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【題目】如圖,在平面直角坐標系xOy中,已知直線ly=﹣x1,雙曲線y,在l上取一點A1,過A1x軸的垂線交雙曲線于點B1,過B1y軸的垂線交l于點A2,請繼續操作并探究:過A2x軸的垂線交雙曲線于點B2,過B2y軸的垂線交l于點A3,…,這樣依次得到l上的點A1A2,A3,…,An,…記點An的橫坐標為an,若a12,則a2018_____;若要將上述操作無限次地進行下去,則a1不可能取的值是_____

【答案】; 0、﹣1

【解析】

求出a2a3,a4,a5的值,可發現規律,繼而得出a2013的值,根據題意可得A1不能在x軸上,也不能在y軸上,從而可得出a1不可能取的值.

解:當a12時,B1的縱坐標為,

B1的縱坐標和A2的縱坐標相同,則A2的橫坐標為a2=﹣

A2的橫坐標和B2的橫坐標相同,則B2的縱坐標為b2=﹣,

B2的縱坐標和A3的縱坐標相同,則A3的橫坐標為a3=﹣,

A3的橫坐標和B3的橫坐標相同,則B3的縱坐標為b3=﹣3,

B3的縱坐標和A4的縱坐標相同,則A4的橫坐標為a42,

A4的橫坐標和B4的橫坐標相同,則B4的縱坐標為b4

即當a12時,a2=﹣,a3=﹣,a42,a5=﹣,

b1b2=﹣b3=﹣3b4,b5=﹣,

672…2,

∴a2018a2=﹣

A1不能在y軸上(此時找不到B1),即x≠0,

A1不能在x軸上(此時A2,在y軸上,找不到B2),即y=﹣x1≠0

解得:x≠1;

綜上可得a1不可取0、﹣1

故答案為:﹣;0、﹣1

練習冊系列答案
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【題目】有七張正面分別標有數字:﹣3,﹣2,﹣1,0,1,2,3的卡片,除數字外其余全部相同,現將它們背面朝上,洗勻后從中隨機抽取一張,記卡片上的數字為m,則使關于x的方程x22m1x+m23m0有實數根,且不等式組無解的概率是_____

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1)如果,①求;②若是關于的方程的兩個實數根,求的值;

2)如圖2,將繞點逆時針旋轉,使,連接,求五邊形的面積.

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1)畫出菱形OABC關于原點O的中心對稱圖形OA1B1C1,并直接寫出點B1的坐標;

2)將菱形OABO繞原點O順時針旋轉90°,得到菱形OA2B2C2,請畫出菱形OA2B2C2并求出點B旋轉到B2的路徑長.

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【題目】1)已知某拋物線與拋物線y=﹣2x2+3x1的形狀和開口方向都相同,并且其對稱軸為x1,函數的最大值為4,求此拋物線的解析式;

2)已知一個二次函數圖象經過(﹣1,10),(1,4),(27)三點,求它的解析式;

3)某拋物線過點(10),(﹣20)并且與直線y2x1的交點的縱坐標為5,求此拋物線的解析式.

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【題目】如圖1,已知點A(﹣1,0),點B(0,﹣2),AD與y軸交于點E,且E為AD的中點,雙曲線y=經過C,D兩點且D(a,4)、C(2,b).

(1)求a、b、k的值;

(2)如圖2,線段CD能通過旋轉一定角度后點C、D的對應點C′、D′還能落在y=的圖象上嗎?如果能,寫出你是如何旋轉的,如果不能,請說明理由;

(3)如圖3,點P在雙曲線y=上,點Q在y軸上,若以A、B、P、Q為頂點的四邊形為平行四邊形,試求滿足要求的所有點P、Q的坐標.

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【題目】為了推動陽光體育運動的廣泛開展,引導學生走向操場,積極參加體育鍛煉,學校準備購買一批運動鞋供學生借用,現從各年級隨機抽取了部分學生的鞋號,繪制了統計圖①和圖②,請根據相關信息,解答下列問題:

1)本次接受隨機抽樣調查的學生人數為______,圖①中的值為_____;

2)本次調查獲取的樣本數據的眾數為______,中位數為________;

3)根據樣本數據,若學校計劃購買200雙運動鞋,建議購買35號運動鞋多少雙?

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【題目】如圖,平行四邊形ABCD的對角線AC、BD交于點O,點E在邊CB的延長線上,且∠EAC=90°,AE2=EBEC

1)求證:四邊形ABCD是矩形;

2)延長DB、AE交于點F,若AF=AC,求證:AE=BF

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【題目】如圖,在⊙O中,DE是⊙O的直徑,AB是⊙O的弦,AB的中點C在直徑DE上.已知AB=8cm,CD=2cm

1)求⊙O的面積;

2)連接AE,過圓心OAE作垂線,垂足為F,求OF的長.

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同步練習冊答案
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