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【題目】如圖,拋物線yax2+bx+cx軸交于點A(10),頂點坐標是(1n),與y軸的交點在(03)(06)之間(包含端點),則下列結論錯誤的是( )

A.3a+b0B.2≤a≤lC.abc0D.9a+3b+2c0

【答案】C

【解析】

根據二次函數圖象的性質進行判斷即可.

解:A.根據圖示知,拋物線開口方向向下,則a0.

∵對稱軸x1

b=﹣2a

3a+b3a2aa0,即3a+b0;故A正確;

B.拋物線yax2+bx+cx軸交于點A(10),對稱軸直線是x1

∴該拋物線與x軸的另一個交點的坐標是(30)

∴﹣1×3=﹣3

=﹣3,則a=﹣.

∵拋物線與y軸的交點在(03)(06)之間(包含端點)

3≤c≤6

∴﹣2≤1,即﹣2≤a≤1;故B正確;

C.∵拋物線開口方向向下,則a0

∵與y軸的交點在(03)(06)之間,則c0

∵對稱軸直線是x1,則ab異號,即b0

abc0;故C錯誤;

D.∵則a=﹣,即c=﹣3ab=﹣2a

9a+3b+2c9a+(6a)+(6a)=﹣3a,、

a0

9a+3b+2c=﹣3a0;故D正確;

故選:C.

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知拋物線x軸于AB兩點,交y軸于點C,拋物線的對稱軸交x軸于點E,點B的坐標為(10)

1)求拋物線的對稱軸及點A的坐標;

2)連結CA與拋物線的對稱軸交于點D

①在對稱軸上找一點P,使ΔAPC為直角三角形,求點P的坐標.

②在拋物線上是否存在點M,使得直線CM把四邊形DEOC分成面積相等的兩部分?若存在,請求出直線CM的解析式;若不存在,請說明理由.

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【題目】 某學校為了了解九年級學生的體能情況,抽取了部分學生進行了體能測試,學生的測試成績分四類:A:優秀;B:良好;C:合格;D不合格,將抽測學生的成績繪制成如下兩幅不完整的統計圖,請根據統計圖解答下列問題:

1)求本次調查的學生總人數;

2)成績為C的女生有______人,成績為D的男生有______人;

3)扇形統計圖中成績為D的學生所對應的扇形的圓心角度數為______

4)補全條形統計圖.

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【題目】如圖,已知反比例函數y的圖象經過第一象限內的一點A(n4),過點AABx軸于點B,且△AOB的面積為2

(1)mn的值;

(2)若一次函數ykx+2的圖象經過點A,并且與x軸相交于點C,求線段AC的長.

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【題目】“滑塊鉸鏈”是一種用于連接窗扇和窗框,使窗戶能夠開啟和關閉的連桿式活動鏈接裝置(如圖1).圖2是“滑塊鉸鏈”的平面示意圖,滑軌MN安裝在窗框上,懸臂DE安裝在窗扇上,支點BCD始終在一條直線上,已知托臂AC20厘米,托臂BD40厘米,支點CD之間的距離是10厘米,張角∠CAB60°.

(1)求支點D到滑軌MN的距離(精確到1厘米)

(2)將滑塊A向左側移動到A′,(在移動過程中,托臂長度不變,即ACAC′,BCBC)當張角∠CA'B45°時,求滑塊A向左側移動的距離(精確到1厘米)(備用數據:1.411.732.452.65)

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【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,AB=ACAC交⊙O于點EBC交⊙O于點DFCE的中點,連接DF.則下列結論錯誤的是

A.A=ABEB.

C.BD=DCD.DF是⊙O的切線

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【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=4AD=6EAD邊上的一個動點,將四邊形BCDE沿直線BE折疊,得到四邊形BCDE連接ACAD′.

1)若直線DABC于點F,求證:EF=BF

2)當AE=時,求證:△ACD是等腰三角形;

3)在點E的運動過程中,求△ACD面積的最小值.

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【題目】為減輕學生的作業負擔,某地教育局規定初中階段學生每晚的作業量不超過1.5小時,一個月后,九年一班芳芳對本班每位同學晚上作業時間進行了一次調查,并根據收集的數據繪制了如圖所示的不完整的頻數分布直方圖(每組包含最大值,不包含最小值),并知11.5h45%22.5h10%,請根據以上信息解答問題.

1)求該班共有多少名學生;

2)求該班作業時間不超過1小時和超過2.5小時的共有多少人;

3)若該市九年級共有3000名學生,請估計他們中完成作業超過1.5小時而不超過2.5小時的有多少人.

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【題目】如圖,在每個小正方形的邊長均為1的方格紙中,線段AB的端點A、B均在小正方形的頂點上.

(1)在方格紙中畫出以AB為一條直角邊的等腰直角ABC,頂點C在小正方形的頂點上;

(2)在方格紙中畫出ABC的中線BD,將線段DC繞點C順時針旋轉90°得到線段CD′,畫出旋轉后的線段CD′,連接BD′,直接寫出四邊形BDCD′的面積.

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