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閱讀材料:已知一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的兩根分別為x1、x2,則x1+x2=-
b
a
;x1x2=
c
a
.根據該材料解答下列問題:
已知x1、x2是關于x的方程x2-4kx+4=0的兩個實數根,且滿足:x12+x22-6(x1+x2)=-8.求k、x1、x2的值.
分析:由x1、x2是關于x的方程x2-4kx+4=0的兩個實數根,利用根與系數的關系表示出兩根之和與兩根之積,把已知的等式變形后,將求出的兩根之和與之積代入,求出k的值,確定出方程,利用公式法求出方程的解即可得到x1、x2的值.
解答:解:∵x1、x2是關于x的方程x2-4kx+4=0的兩個實數根,
∴x1+x2=4k,x1x2=4,
又∵x12+x22-6(x1+x2)=(x1+x22-2x1x2-6(x1+x2)=16k2-8-24k=-8,
即k(2k-3)=0,
∴k=0(不合題意,舍去)或k=
3
2

將k=
3
2
代入方程得:x2-6x+4=0,
這里a=1,b=-6,c=4,
∵△=b2-4ac=36-16=20,
∴x=
20
2
=3±
5

則x1=3+
5
,x2=3-
5
點評:此題考查了一元二次方程根與系數的關系,一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0),若方程有解時,設方程的兩解分別為x1、x2,則有x1+x2=-
b
a
,x1x2=
c
a
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:閱讀理解

(1)閱讀材料:設一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的兩根為x1,x2,則兩根與方程系數之間有如下關系:x1+x2=-
b
a
,x1•x2=
c
a

根據該材料:已知x1、x2是方程x2+6x+3=0的兩實數根,求
x2
x1
+
x1
x2
的值.
(2)已知二次函數y=ax2+bx+c中,其函數y與自變量x之間的部分對應值如下表所示:
x 0 1 2 3
y 5 2 1 2
點A(x1,y1)、B(x2,y2)在函數的圖象上,當0<x1<1,2<x2<3時,試判斷y1與y2的大小關系.

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科目:初中數學 來源:2012年初中畢業升學考試(貴州黔西南卷)數學(帶解析) 題型:解答題

問題:已知方程,求一個一元二次方程,使它的根分別是已知方程根的2倍。
解:設所求方程的根為y,則y=2x,所以
代入已知方程,得
化簡,得:
故所求方程為
這種利用方程根的代換求新方程的方法,我們稱為“換根法”。請閱讀材料提供的“換根法”求新方程(要求:把所求方程化成一般形式)
(1)已知方程,求一個一元二次方程,使它的根分別是已知方程根的相反數,則所求方程為:
          
(2)已知關于x的一元二次方程有兩個不等于零的實數根,求一個一元二方程,使它的根分別是已知方程的倒數。

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科目:初中數學 來源:2012年初中畢業升學考試(貴州黔西南卷)數學(解析版) 題型:解答題

問題:已知方程,求一個一元二次方程,使它的根分別是已知方程根的2倍。

解:設所求方程的根為y,則y=2x,所以

代入已知方程,得

化簡,得:

故所求方程為

這種利用方程根的代換求新方程的方法,我們稱為“換根法”。請閱讀材料提供的“換根法”求新方程(要求:把所求方程化成一般形式)

(1)已知方程,求一個一元二次方程,使它的根分別是已知方程根的相反數,則所求方程為:

          

(2)已知關于x的一元二次方程有兩個不等于零的實數根,求一個一元二方程,使它的根分別是已知方程的倒數。

 

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

(1)閱讀材料:設一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的兩根為x1,x2,則兩根與方程系數之間有如下關系:x1+x2=-數學公式,x1•x2=數學公式
根據該材料:已知x1、x2是方程x2+6x+3=0的兩實數根,求數學公式+數學公式的值.
(2)已知二次函數y=ax2+bx+c中,其函數y與自變量x之間的部分對應值如下表所示:
x0123
y5212
點A(x1,y1)、B(x2,y2)在函數的圖象上,當0<x1<1,2<x2<3時,試判斷y1與y2的大小關系.

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科目:初中數學 來源:2013年廣東省中考數學模擬試卷(二十二)(解析版) 題型:解答題

(1)閱讀材料:設一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的兩根為x1,x2,則兩根與方程系數之間有如下關系:x1+x2=-,x1•x2=
根據該材料:已知x1、x2是方程x2+6x+3=0的兩實數根,求+的值.
(2)已知二次函數y=ax2+bx+c中,其函數y與自變量x之間的部分對應值如下表所示:
x123
y5212
點A(x1,y1)、B(x2,y2)在函數的圖象上,當0<x1<1,2<x2<3時,試判斷y1與y2的大小關系.

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