(2005 江蘇南通)已知拋物線
的部分圖像如圖所示，若y＜0，則x的取值范圍是
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A．－1＜x＜4
B．－1＜x＜3
C．x＜－1或x＞4
D．x＜－1或x＞3
科目：初中數學 來源： 題型：013
(2005江蘇南通)某學習小組在討論“變化的魚”時，知道大魚與小魚是位似圖形，如圖所示．則小魚上的點(a，b)對應大魚上的點是
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科目：初中數學 來源： 題型：044
(2005 江蘇南通)楊華與季紅用5張同樣規格的硬紙片做拼圖游戲，正面如圖a所示，背面完全一樣，將它們背面朝上攪勻后，同時抽出兩張．規則如下：
a)
當兩張硬紙片上的圖形可拼成電燈或小人時，楊華得1分．
當兩張硬紙片上的圖形可拼成房子或小山時，季紅得1分(見圖b)．
b)
問題：游戲規則對雙方公平嗎？請說明理由；若你認為不公平，如果修改游戲規則才能使游戲對雙方公平？
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科目：初中數學 來源： 題型：013
(2005江蘇南通)某校初三(2)班40名同學為“希望工程”捐款，共捐款100元，捐款情況如下表：
表格中捐款2元和3元的人數不小心被墨水污染已看不清楚．
若設捐款2元的有x名同學，捐款3元的有y名同學，根據題意，可得方程組
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