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【題目】如圖,在平面直角坐標系可中,直線yx+1y=﹣x+3交于點A,分別交x軸于點B和點C,點D是直線AC上的一個動點.

(1)求點ABC的坐標;

(2)在直線AB上是否存在點E使得四邊形EODA為平行四邊形?存在的話直接寫出的值,不存在請說明理由;

(3)當△CBD為等腰三角形時直接寫出D坐標.

【答案】(1)A()B(10)C(40)(2)存在,=(3)D的坐標為()(8,﹣3)(03)()

【解析】

(1)yx+1y=﹣x+3聯立求得方程組的解可得到點A的坐標,然后將y0代入函數解析式求得對應的x的值可得到點BC的橫坐標;

(2)OEAD時,存在四邊形EODA為平行四邊形,然后依據平行線分線段成比例定理可得到=

(3)DBDC時,點DBC的垂直平分線上可先求得點D的橫坐標;即ACy軸的交點為F,可求得CFBCF,當點D與點F重合或點D與點F關于點C對稱時,三角形BCD為等腰三角形,當BDBC時,設點D的坐標為(x,﹣x+3),依據兩點間的距離公式可知:(x+1)2+(x+3)225,從而可求得點D的橫坐標.

(1)yx+1y=﹣x+3聯立得:

解得:xy

A()

y0代入yx+1得:x+10,解得x=﹣1

B(10)

y0代入y=﹣x+3得:﹣ x+30,解得:x4

C(40)

(2)如圖,存在點E使EODA為平行四邊形.

EOAC

==

(3)當點BDDC時,點DBC的垂直平分線上,則點D的橫坐標為

x代入直線AC的解析式得:y

∴此時點D的坐標為()

如圖所示:

FC5

BCCF,

∴當點D與點F重合時,△BCD為等腰三角形,

∴此時點D的坐標為(03);

當點D與點F關于點C對稱時,CDCB

∴此時點D的坐標為(8,﹣3),

BDDC時,設點D的坐標為(x,﹣x+3),

依據兩點間的距離公式可知:(x+1)2+(x+3)225,

解得x4(舍去)x=﹣

x=﹣代入y=﹣x+3y

∴此時點D的坐標為()

綜上所述點D的坐標為()(8,﹣3)(03)()

練習冊系列答案
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1)求k的值
2)若△ABD的面積為4
①求點B的坐標,
②在平面內存在點E,使得以點ABCE為頂點的四邊形是平行四邊形,直接寫出符合條件的所有點E的坐標.

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【題目】閱讀下列材料,并解答其后的問題:

我國古代南宋數學家秦九韶在其所著書《數學九章》中,利用“三斜求積術”十分巧妙的解決了已知三角形三邊求其面積的問題,這與西方著名的“海倫公式”是完全等價的.我們也稱這個公式為“海倫秦九韶公式”,該公式是:設△ABC中,∠A、∠B、∠C所對的邊分別為abc,△ABC的面積為S

1)(舉例應用)已知△ABC中,∠A、∠B、∠C所對的邊分別為abc,且a4b5c7,則△ABC的面積為   

2)(實際應用)有一塊四邊形的草地如圖所示,現測得AB=(2+4mBC5mCD7mAD4m,∠A60°,求該塊草地的面積.

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等級

成績(分)

頻數(人數)

頻率

A

27~30

24

0.4

B

23~26

m

x

C

19~22

n

y

D

1818以下

3

0.05

合計

60

1.00

請你根據以上圖表提供的信息,解答下列問題:

(1)m=   ,n=   ,x=   ,y=   

(2)在扇形圖中,B等級所對應的圓心角是   度;

(3)請你估計某市這8萬名初三畢業生成績等級達到優秀和良好的大約有多少人?

(4)初三(1)班的甲、乙、丙、丁四人的成績均為A,現決定從這四名同學中選兩名參加學校組織的體育活動,直接寫出恰好選中甲、乙兩位同學的概率.

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