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【題目】已知函數的圖象經過第四象限的點B3a),且與x軸相交于原點和點A70

1)求kb的值;

2)當x為何值時,y>﹣2

3)點C是坐標軸上的點,如果△ABC恰好是以AB為腰的等腰三角形,直接寫出滿足條件的點C的坐標

【答案】1;(2x2x時,有y>﹣2;(3)點C的坐標為(20)或(120)或(-10)或(01)或(0-7).

【解析】

1)利用待定系數法可得kb的值;

2)將y=-2代入函數中,分別計算x的值,根據圖象可得結論;

3)分兩種情況畫圖,以∠BAC和∠ABC為頂角,根據AB=5和對稱的性質可得點C的坐標.

1)當x=3時,a=-3

B3-3),

B3-3)和點A70)代入y=kx+b中,

得:,解得:

2)當y=-2時,-x=-2x=2

解得,

如圖1,由圖象得:當x2x時,y-2

3)∵B3-3)和點A70),

AB==5

①以∠BAC為頂角,AB為腰時,如圖2AC=AB=5

C20)或(120);

②以∠ABC為頂角,AB為腰時,如圖3,以B為圓心,以AB為腰畫圓,當ABC是等腰三角形時,此時存在三個點C

C3-10),

C3C4關于直線 y=-x對稱得:C401

C5與點A關于直線y=-x對稱得:C50-7

綜上,點C的坐標為(20)或(120)或(-10)或(01)或(0-7).

練習冊系列答案
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【題目】(1)已知一個角的補角比它的余角的 3 倍大 30°,求這個角的度數;

(2)如圖,點 C、D在線段 AB上, D是線段 AB的中點, AC AD , AB6,求線段 CD的長.

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【題目】如圖,ABC中,AB=BC,BEAC于點E,ADBC于點D,BAD=45°,AD與BE交于點F,連接CF.

(1)求證:BF=2AE;

(2)若CD=,求AD的長.

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【題目】1)化簡求值: 2(x2yxy)3(x2yxy)4x2y,其中x-1y.

(2)解答:老師在黑板上書寫了一個正確的演算過程,隨后用手掌捂住了一個多項式,形式如下:(3x25x7)=-2x23x6.求所捂的多項式.

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【題目】如圖:在數軸上點表示數,點表示數,點表示數是多項式的一次項系數,是絕對值最小的整數,單項式的次數為.

1= = = ;

2)若將數軸在點處折疊,則點與點 重合( 不能”)

3)點開始在數軸上運動,若點以每秒1個單位長度的速度向右運動,同時, 和點分別以每秒3個單位長度和2個單位長度的速度向左運動,秒鐘過后,若點與點B之間的距離表示為,點與點之間的距離表示為,則= , = (用含的代數式表示);

4)請問:AB+BC的值是否隨著時間的變化而改變?若變化,請說明理由;若不變,請求其值.

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【題目】某校課外小組為了解同學們對學校陽光跑操活動的喜歡程度,抽取部分學生進行調查.被調查的每個學生按A(非常喜歡)、B(比較喜歡)、C(一般)、D(不喜歡)四個等級對活動評價.1和圖2是該小組采集數據后繪制的兩幅統計圖.經確認扇形統計圖是正確的,而條形統計圖尚有一處錯誤且并不完整.請你根據統計圖提供的信息,解答下列問題:

(1)此次調查的學生人數為___;

(2)條形統計圖中存在錯誤的是___(A. B.C中的一個),并在圖中加以改正;

(3)在圖2中補畫條形統計圖中不完整的部分;

(4)如果該校有600名學生,那么對此活動非常喜歡比較喜歡的學生共有多少人?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】閱讀材料:

在數軸上,點 A 在原點 0 的左邊,距離原點 4 個單位長度,點 B 在原點的右邊,點 A 和點 B 之間的距離為 14個單位長度.

(1) A 表示的數是 ,點 B 表示的數是 ;

(2) AB 同時出發沿數軸向左移動,速度分別為 1 個單位長度/秒,3 個單位長度/秒,經過多少秒,點 A 與點 B重合?

(3) MN 分別從點 AB 出發沿數軸向右移動,速度分別為 1 個單位長度/秒、2 個單位長度/, P ON 的中點,設 OP-AM 的值為 y,在移動過程中,y 值是否發生變化?若不變,求出 y ;若變化,說明理由.

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【題目】一輛慢車與一輛快車分別從甲、乙兩地同時出發,勻速相向而行,兩車相遇后都停下來休息,快車休息2個小時后,以原速的繼續向甲行駛,慢車休息3小時后,接到緊急任務,以原速的返回甲地,結果快車比慢車早2.25小時到達甲地,兩車之間的距離S(千米)與慢車出發的時間t(小時)的函數圖象如圖所示,則當快車到達甲地時,慢車距乙地______千米.

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【題目】如圖,拋物線分別交x軸于點A,B(點A在點B的左側),交y軸于點C,D為線段AB上一點,連接CD,作點B關于CD的對稱點B′,連接AB′,B′D .

(1)求點A,B的坐標.

(2)當點B′落坐標軸上時,求點D的坐標.

(3)在點D的運動過程中,△AB′D 的內角能否等于45°,若能,求此時點B′的坐標;若不能,請說明理由.

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