如下圖是由若干個(gè)邊長(zhǎng)為1的小正方形組成的網(wǎng)格，在圖中做出將五角星ABCDE向其東北方向平移
個(gè)單位的圖形．
愉快的寒假南京出版社系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
18、如圖是由若干個(gè)邊長(zhǎng)為1的小正方形組成的網(wǎng)格，請(qǐng)?jiān)趫D中作出將“蘑菇”ABCDE繞A點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°再向右平移2個(gè)單位的圖形（其中C、D為所在小正方形邊的中點(diǎn)）查看答案和解析>>
科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：044
如圖①，直角三角形的兩個(gè)銳角分別是40°和50°，其三邊上分別有一個(gè)正方形．執(zhí)行下面的操作：由兩個(gè)小正方形向外分別作銳角為40°和50°的直角三角形，再分別以所得到的直角三角形的直角邊為邊長(zhǎng)作正方形．圖②是一次操作后的圖形．
(1)試畫出2次操作后的圖形．
(2)如果原來直角三角形斜邊長(zhǎng)為1厘米，寫出2次操作后的圖形中所有正方形的面積和．
(3)如果一直畫下去，你能想像出它的樣子嗎？
(4)下圖是重復(fù)上述步驟若干次后得到的圖形，人們把它稱為“畢達(dá)哥拉斯樹”．如果最初的直角三角形等腰直角三角形，你能想像出此時(shí)“畢達(dá)哥拉斯樹”的形狀嗎？
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