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6對

考查三角形形似的判定；分別是：

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

如圖所示．P是⊙O外一點．PA是⊙O的切線．A是切點．B是⊙O上一點．且PA=PB，連接AO、BO、AB，并延長BO與切線PA相交于點Q．

（1）求證：PB是⊙O的切線；
（2）求證： AQ?PQ= OQ?BQ；
（3）設∠AOQ=

．若cos

．OQ= 15．求AB的長

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：填空題

如圖，已知DE是△ABC的中位線，S△ADE＝4，則S△ABC＝_____

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

已知

，延長BC到D，使

．取

的中點

，連結

交

于點

．
小題1:求

的值；
小題2:若

，求

的長．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：填空題

如圖，已知AD∥EF∥BC，且AE＝2EB，AD＝8 cm，BC＝14 cm，
則S_梯形_AEFD︰S_梯形_BCFE＝____________．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

如圖，直線a∥b，AF︰FB＝3︰5，BC︰CD＝3︰1，則AE︰EC為（　　）．

A．5︰12

B．9︰5

C．12︰5

D．3︰2

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

（本題滿分12分）提出問題：如圖，有一塊分布均勻的等腰三角形蛋糕（

，且

），在蛋糕的邊緣均勻分布著巧克力，小明和小華決定只切一刀將這塊蛋糕平分（要求分得的蛋糕和巧克力質量都一樣）．
背景介紹：這條分割直線即平分了三角形的面積，又平分了三角形的周長，我們稱這條線為三角形的“等分積周線”．
嘗試解決：

（1）小明很快就想到了一條分割直線，而且用尺規作圖作出.請你幫小明在圖1中畫出這條“等分積周線”，從而平分蛋糕．
（2）小華覺得小明的方法很好，所以自己模仿著在圖1中過點C畫了一條直線CD交AB于點D．你覺得小華會成功嗎？如能成功，說出確定的方法；如不能成功，請說明理由．
（3）通過上面的實踐，你一定有了更深刻的認識．請你解決下面的問題：若AB＝BC＝5 cm，AC＝6 cm，請你找出△ABC的所有“等分積周線”，并簡要的說明確定的方法．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

如圖，一次函數