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(2009•河池)某小區有一塊等腰三角形的草地,它的一邊長為20m,面積為160m2,為美化小區環境,現要給這塊三角形草地圍上白色的低矮柵欄,則需要柵欄的長度為    m.
【答案】分析:分20m是底邊和腰兩種情況討論;當是腰時又可以分為鈍角三角形和銳角三角形兩種情況,再次分情況討論.
解答:解:(1)當20是等腰三角形的底邊時,

根據面積求得底邊上的高AD是16,
再根據等腰三角形的三線合一,知:底邊上的高也是底邊上的中線,即底邊的一半BD=10,
根據勾股定理即可求得其腰長AB===2,此時三角形的周長是20+4;

(2)當20是腰時,由于高可以在三角形的內部,也可在三角形的外部,又應分兩種情況.
根據面積求得腰上的高是16;
①當高在三角形的外部時,

在RT△ADC中,AD==12,從而可得BD=32,
進一步根據勾股定理求得其底邊是BC===16,此時三角形的周長是40+16;
②當高在三角形的內部時,

根據勾股定理求得AD==12,BD=AB-AD=8,
在RT△CDB中,BC==8,此時三角形的周長是40+8
故本題答案為:20+4或40+16或40+8
點評:此題的難點在于情況較多,注意每一種情況運用勾股定理進行計算.
練習冊系列答案
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(說明:A級:90分~100分;B級:75分~89分;C級:60分~74分;D級:60分以下)
(1)請把條形統計圖補充完整;
(2)樣本中D級的學生人數占全班學生人數的百分比是______;
(3)扇形統計圖中A級所在的扇形的圓心角度數是______;
(4)若該校九年級有500名學生,請你用此樣本估計體育測試中A級和B級的學生人數約為______人.

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(1)請把條形統計圖補充完整;
(2)樣本中D級的學生人數占全班學生人數的百分比是______;
(3)扇形統計圖中A級所在的扇形的圓心角度數是______;
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(說明:A級:90分~100分;B級:75分~89分;C級:60分~74分;D級:60分以下)
(1)請把條形統計圖補充完整;
(2)樣本中D級的學生人數占全班學生人數的百分比是______;
(3)扇形統計圖中A級所在的扇形的圓心角度數是______;
(4)若該校九年級有500名學生,請你用此樣本估計體育測試中A級和B級的學生人數約為______人.

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