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某中學對本校學生每天完成作業所用時間的情況進行抽樣調查,隨機調查了九年級部分學生每天完成作業所用的時間,并把統計結果制作成如圖所示的頻數分布直方圖(時間取整數,圖中從左至右依次為第一、二、三、四、五組)和扇形統計圖.請結合圖中信息解答下列問題.
(1)本次調查的學生人數為______人;
(2)補全頻數分布直方圖;
(3)根據圖形提供的信息判斷,下列結論正確的是______(只填所有正確結論的代號);
A.由圖(1)知,學生完成作業所用時間的中位數在第三組內
B.由圖(1)知,學生完成作業所用時間的眾數在第三組內
C.圖(2)中,90~120數據組所在扇形的圓心角為108°
D.圖(1)中,落在第五組內數據的頻率為0.15
(4)學生每天完成作業時間不超過120分鐘,視為課業負擔適中.根據以上調查
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,估計該校九年級560名學生中,課業負擔適中的學生約有多少人?
(1)6÷10%=60(人).

(2)補全的頻數分布直方圖如圖所示:

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(3)A.由圖(1)知,學生完成作業所用時間的中位數在第三組內,正確;
B.由圖(1)知,學生完成作業所用時間的眾數不在第三組內,錯誤;
C.圖(2)中,90~120數據組所在扇形的圓心角為108°.正確;
D.圖(1)中,落在第五組內數據的頻率為0.15,正確.
故答案為:60;ACD.

(4)
6+12+18
60
=
36
60
=60%,即樣本中,完成作業時間不超過120分鐘的學生占60%.
∴560×60%=336.
答:九年級學生中,課業負擔適中的學生約為336人.
練習冊系列答案
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(2011•朝陽)某中學對本校學生每天完成作業所用時間的情況進行抽樣調查,隨機調查了九年級部分學生每天完成作業所用的時間,并把統計結果制作成如圖所示的頻數分布直方圖(時間取整數,圖中從左至右依次為第一、二、三、四、五組)和扇形統計圖.請結合圖中信息解答下列問題.
(1)本次調查的學生人數為
60
60
人;
(2)補全頻數分布直方圖;
(3)根據圖形提供的信息判斷,下列結論正確的是
ACD
ACD
(只填所有正確結論的代號);
A.由圖(1)知,學生完成作業所用時間的中位數在第三組內
B.由圖(1)知,學生完成作業所用時間的眾數在第三組內
C.圖(2)中,90~120數據組所在扇形的圓心角為108°
D.圖(1)中,落在第五組內數據的頻率為0.15
(4)學生每天完成作業時間不超過120分鐘,視為課業負擔適中.根據以上調查,估計該校九年級560名學生中,課業負擔適中的學生約有多少人?

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

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(1)本次調查的學生人數為______人;
(2)補全頻數分布直方圖;
(3)根據圖形提供的信息判斷,下列結論正確的是______(只填所有正確結論的代號);
A.由圖(1)知,學生完成作業所用時間的中位數在第三組內
B.由圖(1)知,學生完成作業所用時間的眾數在第三組內
C.圖(2)中,90~120數據組所在扇形的圓心角為108°
D.圖(1)中,落在第五組內數據的頻率為0.15
(4)學生每天完成作業時間不超過120分鐘,視為課業負擔適中.根據以上調查,估計該校九年級560名學生中,課業負擔適中的學生約有多少人?

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科目:初中數學 來源:2013年湖北省隨州市中考數學模擬試卷(一)(解析版) 題型:解答題

某中學對本校學生每天完成作業所用時間的情況進行抽樣調查,隨機調查了九年級部分學生每天完成作業所用的時間,并把統計結果制作成如圖所示的頻數分布直方圖(時間取整數,圖中從左至右依次為第一、二、三、四、五組)和扇形統計圖.請結合圖中信息解答下列問題.
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(2)補全頻數分布直方圖;
(3)根據圖形提供的信息判斷,下列結論正確的是______(只填所有正確結論的代號);
A.由圖(1)知,學生完成作業所用時間的中位數在第三組內
B.由圖(1)知,學生完成作業所用時間的眾數在第三組內
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科目:初中數學 來源:2013年湖北省隨州市曾都區實驗中學中考數學模擬試卷(一)(解析版) 題型:解答題

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(2)補全頻數分布直方圖;
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B.由圖(1)知,學生完成作業所用時間的眾數在第三組內
C.圖(2)中,90~120數據組所在扇形的圓心角為108°
D.圖(1)中,落在第五組內數據的頻率為0.15
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