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如圖1,是由方向線一組同心、等距圓組成的點的位置記錄圖.包括8個方向:東、南、西、北、東南、東北、西南、西北,方向線交點為O,以O為圓心、等距的圓由內向外分別稱作1、2、3、…n.將點所處的圓和方向稱作點的位置,例如M(2,西北),N(5,南),則P點位置為________.
如圖2,若將(1,東)標記為點A1,在圓1上按逆時針方向旋轉交點依次標記為A2、A3、…、A8;到A8后進入圓2,將(2,東)標記為A9,繼續在圓2上按逆時針方向旋轉交點依次標記為A10、A11、…、A16;到A16后進入圓3,之后重復以上操作過程.則點A25的位置為________,點A2013的位置為________,點A16n+2(n為正整數)的位置為________.

(3,東北)    (4,東)    (252,西)    (2n+1,東北)
分析:根據圖上點的坐標性質得出橫縱坐標的意義,進而分析得出即可,再利用A10、A11、…、A16;位置變化規律進而求出.
解答:由題意得出:
P點在第3個圓上,且在東北方向,
故P點位置為:(3,東北),
由題意可得出每8個數A點向外移動一次,
∵25÷8=3…1,故點A25所在位置與A1方向相同,故點A25的位置為(4,東),
∵2013÷8=251…5,故點A2013所在位置與A5方向相同,故點A2013的位置為(252,西),
∵(16n+2)÷8=2n…2,故點A16n+2所在位置與A2方向相同,故點A16n+2的位置為(2n+1,東北),
故答案為:(3,東北),(4,東),(252,西),(2n+1,東北).
點評:此題主要考查了坐標確定位置以及點的坐標變化規律,利用數形結合得出對應點位置是解題關鍵.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

精英家教網如圖,在△ABC中,AB=AC=10cm,BD⊥AC于點D,且BD=8cm.點M從點A出發,沿AC的方向勻速運動,速度為2cm/s;同時直線PQ由點B出發,沿BA的方向勻速運動,速度為1cm/s,運動過程中始終保持PQ∥AC,直線PQ交AB于點P、交BC于點Q、交BD于點F.連接PM,設運動時間為ts(0<t<5).
(1)當t為何值時,四邊形PQCM是平行四邊形?
(2)設四邊形PQCM的面積為ycm2,求y與t之間的函數關系式;
(3)是否存在某一時刻t,使S四邊形PQCM=
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S△ABC?若存在,求出t的值;若不存在,說明理由;
(4)連接PC,是否存在某一時刻t,使點M在線段PC的垂直平分線上?若存在,求出此時t的值;若不存在,說明理由.

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(2013•靜安區二模)一個圖形沿一條直線翻折后再沿這條直線的方向平移,我們把這樣的圖形運動稱為圖形的翻移,這條直線稱為翻移線.如圖△A2B2C2是由△ABC沿直線l翻移后得到的.在下列結論中,圖形的翻移所具有的性質是(  )

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科目:初中數學 來源: 題型:

(2013•懷柔區二模)如圖1,是由方向線一組同心、等距圓組成的點的位置記錄圖.包括8個方向:東、南、西、北、東南、東北、西南、西北,方向線交點為O,以O為圓心、等距的圓由內向外分別稱作1、2、3、…n.將點所處的圓和方向稱作點的位置,例如M(2,西北),N(5,南),則P點位置為
(3,東北)
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如圖2,若將(1,東)標記為點A1,在圓1上按逆時針方向旋轉交點依次標記為A2、A3、…、A8;到A8后進入圓2,將(2,東)標記為A9,繼續在圓2上按逆時針方向旋轉交點依次標記為A10、A11、…、A16;到A16后進入圓3,之后重復以上操作過程.則點A25的位置為
(4,東)
(4,東)
,點A2013的位置為
(252,西)
(252,西)
,點A16n+2(n為正整數)的位置為
(2n+1,東北)
(2n+1,東北)

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科目:初中數學 來源: 題型:

(1)夜晚,小明在路燈下散步.已知小明身高1.5米,路燈的燈柱高4.5米.
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②有言道:形影不離.其原意為:人的影子與自己緊密相伴,無法分離.但在燈光下,人的速度與影子的速度卻不是一樣的!如圖2,若小明在燈柱PQ前,朝著影子的方向(如圖箭頭),以0.8米/秒的速度勻速行走,試求他影子的頂端R在地面上移動的速度.
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(2)我們知道,函數圖象能直觀地刻畫因變量與自變量之間的變化關系.相信,大家都聽說過龜兔賽跑的故事吧.現有一新版龜兔賽跑的故事:由于兔子上次比賽過后不服氣,于是單挑烏龜再來另一場比賽,不過這次路線由烏龜確定…比賽開始,在同一起點出發,按照規定路線,兔子飛馳而出,極速奔跑,直至跑到一條小河邊,遙望著河對岸的終點,兔子呆坐在那里,一時不知怎么辦.過了許久,烏龜一路跚跚而來,跳入河中,以比在陸地上更快的速度游到對岸,抵達終點,再次獲勝.根據新版龜兔賽跑的故事情節,請在同一坐標系內(如圖3),畫出烏龜、兔子離開終點的距離s與出發時間t的函數圖象示意圖.(實線表示烏龜,虛線表示兔子)

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