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【題目】二次函數yx2的圖象如圖所示,點A位于坐標原點,點A1,A2A3,…,A2019y軸的正半軸上,點B1B2B3,…,B2019在二次函數yx2位于第一象限的圖象上,若△A0B1A1,△A1B2A2,△A2B3A3,…,△A2018B2019A2019都為等邊三角形,則△A2018B2019A2019的邊長為_____

【答案】2019

【解析】

分別過B1B2B3y軸的垂線,垂足分別為A、BC,設A0A1a,A1A2b,A2A3c,則AB1aBB2b,CB3,再根據所求正三角形的邊長,分別表示B1,B2,B3的縱坐標,逐步代入拋物線yx2中,求a、bc的值,得出規律.

解:分別過B1,B2B3y軸的垂線,垂足分別為A、B、C,

A0A1a,A1A2bA2A3c,則AB1a,BB2b,CB3c,

在正△A0B1A1中,B1a,),

代入yx2中,得×a2,解得a1,即A0A11,

在正△A1B2A2中,B2b1+),

代入yx2中,得1+×b2,解得b2,即A1A22,

在正△A2B3A3中,B3c,3+),

代入yx2中,得3+×c2,解得c3,即A2A33

依此類推由此可得△A2018B2019A2019的邊長=2019,

故答案為:2019

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標系xOy中,函數的圖象G經過點,直線y軸交于點B,與圖象G交于點C.

1)求m的值.

2)橫、縱坐標都是整數的點叫做整點.記圖象G在點A,C之間的部分與線段BA,BC圍成的區域(不含邊界)為W.

①當直線l過點時,直接寫出區域W內的整點個數.

②若區域W內的整點不少于4個,結合函數圖象,求k的取值范圍.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知:

1 2 3

1)初步思考:

如圖1, 中,已知,BC=4NBC上一點且,試說明:

2)問題提出:

如圖2,已知正方形ABCD的邊長為4,圓B的半徑為2,點P是圓B上的一個動點,求的最小值.

3)推廣運用:

如圖3,已知菱形ABCD的邊長為4,∠B60°,圓B的半徑為2,點P是圓B上的一個動點,求的最大值.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】(12)如圖,在RtABC中,ACB90°,AC8BC6,CDAB于點D.P從點D出發,沿線段DC向點C運動,點Q從點C出發,沿線段CA向點A運動,兩點同時出發,速度都為每秒1個單位長度,當點P運動到C時,兩點都停止.設運動時間為t秒.

(1)求線CD的長;

(2)CPQ的面積為S,求St之間的函數關系式,并確定在運動過程中是否存在某一時刻t,使得SCPQSABC9100?若存在,求出t的值;若不存在,說明理由;

(3)t為何值時,CPQ為等腰三角形?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,P是直徑AB上的一點,AB=6CPAB交半圓于點C,以BC為直角邊構造等腰RtBCD,∠BCD=90°,連接OD

小明根據學習函數的經驗,對線段AP,BCOD的長度之間的關系進行了探究.

下面是小明的探究過程,請補充完整:

1)對于點PAB上的不同位置,畫圖、測量,得到了線段AP,BCOD的長度的幾組值,如下表:

位置1

位置2

位置3

位置4

位置5

位置6

位置

AP

0.00

1.00

2.00

3.00

4.00

5.00

BC

6.00

5.48

4.90

4.24

3.46

2.45

OD

6.71

7.24

7.07

6.71

6.16

5.33

APBCOD的長度這三個量中,確定________的長度是自變量,________的長度和________的長度都是這個自變量的函數;

2)在同一平面直角坐標系xOy中,畫出(1)中所確定的函數的圖象;

3)結合函數圖象,解決問題:當OD=2BC時,線段AP的長度約為________

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,公園中一正方形水池中有一噴泉,噴出的水流呈拋物線狀,測得噴出口高出水面0.8m,水流在離噴出口的水平距離1.25m處達到最高,密集的水滴在水面上形成了一個半徑為3m的圓,考慮到出水口過高影響美觀,水滴落水形成的圓半徑過大容易造成水滴外濺到池外,現決定通過降低出水口的高度,使落水形成的圓半徑為2.75m,則應把出水口的高度調節為高出水面(  )

A.0.55B.C.D.0.4

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知點D、EABCAB邊上的點,CDE是等邊三角形,∠ACB=120°,則下列結論中錯誤的是(

A.B.

C.D.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標系xOy中,拋物線y=a-4axx軸交于A,B兩點(AB的左側)

(1)求點A,B的坐標;

(2)已知點C(2,1),P(1-a),點Q在直線PC上,且Q點的橫坐標為4

①求Q點的縱坐標(用含a的式子表示);

②若拋物線與線段PQ恰有一個公共點,結合函數圖象,求a的取值范圍.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,拋物線yx2+bx+cx軸交于A(﹣10)和B點,與y軸交于點C0,﹣3).

1)求該拋物線的解析式;

2)觀察圖象,直接寫出不等式x2+bx+c0的解集;

3)設(1)中的拋物線上有一個動點P,點P在該拋物線上滑動且滿足SPAB8,請求出此時P點的坐標.

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