【題目】電視節目“奔跑吧兄弟”播出后深受中小學生的喜愛,小剛想知道大家最喜歡哪位“兄弟”,于是在本校隨機抽取了一部分學生進行抽查(每人只能選一個自己最喜歡的“兄弟”),將調查結果進行了整理后繪制成如圖兩幅不完整的統計圖,請結合圖中提供的信息解答下列問題:
(1)本次被調查的學生有_______人.
(2)將兩幅統計圖補充完整.
(3)若從3名喜歡“李晨”的學生和2名喜歡“”的學生中隨機抽取兩人參加文體活動,用樹狀圖或列表法求出兩人都是喜歡“李晨”的學生的概率.
【答案】(1)200人;(2)喜歡“李晨”50人;喜歡“黃曉明”10%;喜歡“Angelablaby” 30%; (3)P=.
【解析】
(1)利用統計圖得到喜歡A的人數和它所占的百分比,則把它們相除可得到調查的總人數;
(2)用總人數乘以喜歡B的百分比得到喜歡B的人數,然后分別用總人數除以喜歡C和D的人數得到它們所占的百分比,再補全統計圖;
(3)用B表示喜歡李晨的人,用D表示喜歡Angalababy的人,利用畫樹狀圖展示所有20種等可能的結果數,再找出兩人都喜歡“李晨”的學生的結果數,然后根據概率公式求解.
解:(1)根據題意得:40÷20%=200(人)則本次被調查的學生有200人
(2)喜歡“李晨”的人數為200-(40+20+60+30)=50(人)
喜歡“黃曉明”的百分比為20÷200×100%=10%
喜歡“Angelablaby”的百分比為60÷200×100%=30%,如下圖
(3)列表如下:(B表示喜歡“李晨”,D表示喜歡“Angelababy”)
B | B | B | D | D | |
B | ﹣﹣﹣ | (B,B) | (B,B) | (D,B) | (D,B) |
B | (B,B) | ﹣﹣﹣ | (B,B) | (D,B) | (D,B) |
B | (B,B) | (B,B) | ﹣﹣﹣ | (D,B) | (D,B) |
D | (B,D) | (B,D) | (B,D) | ﹣﹣﹣ | (D,D) |
D | (B,D) | (B,D) | (B,D) | (D,D) | ﹣﹣﹣ |
所有等可能的情況有20種,其中兩人都是喜歡“李晨”的學生有6種,則P==
.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線與
軸交于點
,交
軸于點
,直線
過點
與
軸交于點
,與拋物線的另一個交點為
,作
軸于點
.設點
是直線
上方的拋物線上一動點(不與點
、
重合),過點
作
軸的平行線,交直線
于點
,作
于點
.
(1)填空:__________,
__________,
__________;
(2)探究:是否存在這樣的點,使四邊形
是平行四邊形?若存在,請求出點
的坐標;若不存在,請說明理由;
(3)設的周長為
,點
的橫坐標為
,求
與
的函數關系式,并求出
的最大值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知直線分別交
軸、
軸于點A、B,拋物線過A,B兩點,點P是線段AB上一動點,過點P作PC
軸于點C,交拋物線于點D.
(1)若拋物線的解析式為,設其頂點為M,其對稱軸交AB于點N.
①求點M、N的坐標;
②是否存在點P,使四邊形MNPD為菱形?并說明理由;
(2)當點P的橫坐標為1時,是否存在這樣的拋物線,使得以B、P、D為頂點的三角形與AOB相似?若存在,求出滿足條件的拋物線的解析式;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,將△ABC繞點C順時針旋轉m°得到△EDC,若點A、D、E在同一直線上,∠ACB=n°,則∠ADC的度數是( 。
A. (m﹣n)°B. (90+n-m)°C. (90-
n+m)°D. (180﹣2n﹣m)°
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖1,直線AB與x軸、y軸分別交于點A(3,0)、B,動點P從原點出發,以每秒1個單位長度的速度向點A運動,到達點A立即停止.點C(﹣1,0),以P為直角頂點,PC為直角邊向x軸上方作等腰Rt△PQC,△PQC與△AOB重疊部分面積為S,點P運動時間為t(秒),S關于t的函數圖象如圖2所示(其中0≤t≤,
≤t≤3時,函數解析式不同).
(1)當t=時,S的值為 ;
(2)求直線AB的解析式;
(3)求S關于t的解析式,并寫出t的取值范圍.
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【題目】在20km越野賽中,甲乙兩選手的行程y(單位:km)隨時間x(單位:h)變化的圖象
如圖所示,根據圖中提供的信息,有下列說法:
①兩人相遇前,甲的速度小于乙的速度; ②出發后1小時,兩人行程均為10km;
③出發后1.5小時,甲的行程比乙多3km; ④甲比乙先到達終點.
其中正確的有( )
A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在20km越野賽中,甲乙兩選手的行程y(單位:km)隨時間x(單位:h)變化的圖象
如圖所示,根據圖中提供的信息,有下列說法:
①兩人相遇前,甲的速度小于乙的速度; ②出發后1小時,兩人行程均為10km;
③出發后1.5小時,甲的行程比乙多3km; ④甲比乙先到達終點.
其中正確的有( )
A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個
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【題目】脫貧攻堅,讓貧困群眾更有幸福感,在黨和政府的幫扶下,小剛家的網絡商店(簡稱網店)將顧縣豆腐干、蓮橋米粉等優質土特產迅速銷往全國,小剛家網店中顧縣豆腐干和蓮橋米粉這兩種商品的相關信息如下表:
商品 | 顧縣豆腐干 | 蓮橋米粉 |
規格 | 1kg/袋 | 2kg/袋 |
成本(元/袋) | 20 | 19 |
售價(元/袋) | 30 | 27 |
根據上表提供的信息,解答下列問題:
(1)已知今年前五個月,小剛家網店銷售上表中規格的顧縣豆腐干和蓮橋米粉共1500kg,獲得利潤1.05萬元,求這前五個月小剛家網店銷售這種規格的顧縣豆腐干和蓮橋米粉各多少袋;
(2)根據之前的銷售情況,估計今年6月到10月這后五個月,小剛家網店還能銷售上表中規格的顧縣豆腐干和蓮橋米粉共1000kg,其中,這種規格的顧縣豆腐干的銷售量不低于300kg.假設這后五個月,銷售這種規格的顧縣豆腐干x(kg),銷售這種規格的顧縣豆腐干和蓮橋米粉獲得的總利潤為y(元),求出y與x之間的函數關系式,并求出這后五個月,小剛家網店銷售這種規格的顧縣豆腐干和蓮橋米粉至少獲得總利潤多少元.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】有這樣一個題目:
按照給定的計算程序,確定使代數式n(n+2)大于2000的n的最小正整數值.想一想,怎樣迅速找到這個n值,請與同學們交流你的體會.
小亮嘗試計算了幾組n和n(n+2)的對應值如下表:
n | 50 | 40 | |
n(n+2) | 2600 | 1680 |
(1)請你繼續小亮的嘗試,再算幾組填在上表中(幾組隨意,自己畫格),并寫出滿足題目要求的n的值;
(2)結合上述過程,對于“怎樣迅速找到n值”這個問題,說說你的想法.
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