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【題目】如圖,已知二次函數y=ax2-4x+c的圖象經過點A和點B.

(1)求該二次函數的表達式;

(2)寫出該拋物線的對稱軸及頂點坐標;

(3)點P(m,m)與點Q均在該函數圖象上(其中m>0),且這兩點關于拋物線的對稱軸對稱,求m的值及點Qx軸的距離.

【答案】(1)二次函數的表達式為y=x2-4x-6.(2)對稱軸為x=2,頂點坐標為(2,-10).(3)m=6;6.

【解析】

(1)直接利用待定系數法求出拋物線解析式;

(2)由(1)得出的拋物線解析式,配方確定出對稱軸和頂點坐標;

(3)由點P(m,m)在拋物線上,確定出M的坐標,再利用對稱性確定出點Q坐標即可.

(1)將x=-1、y=-1;x=3、y=-9代入y=ax2-4x+c,

解得

∴二次函數的表達式為y=x2-4x-6.

(2)y=x2-4x-6=(x-2)2-10,

∴對稱軸為x=2,頂點坐標為(2,-10).

(3)將(m,m)代入y=x2-4x-6,得:m=m2-4m-6,

解得m1=-1,m2=6.

m>0,

m1=-1不合題意,舍去.

m=6.

∵點P與點Q關于對稱軸x=2對稱,

∴點Qx軸的距離為6.

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩位同學做拋骰子(均勻正方體形狀)實驗,他們共拋了60次,出現向上點數的次數如表:

向上點數

1

2

3

4

5

6

出現次數

8

10

7

9

16

10

(1)計算出現向上點數為6的頻率.

(2)丙說:如果拋600次,那么出現向上點數為6的次數一定是100次.請判斷丙的說法是否正確并說明理由.

(3)如果甲乙兩同學各拋一枚骰子,求出現向上點數之和為3的倍數的概率.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】問題:如圖(1),點EF分別在正方形ABCD的邊BCCD上,∠EAF=45°試判斷BEEFFD之間的數量關系.

【發現證明】小聰把ABE繞點A逆時針旋轉90°ADG,從而發現EF=BE+FD,請你利用圖(1)證明上述結論.

【類比引申】如圖(2),四邊形ABCD中,∠BAD≠90°AB=ADB+D=180°,點EF分別在邊BCCD上,則當∠EAF與∠BAD滿足  關系時,仍有EF=BE+FD請證明你的結論.

【探究應用】如圖(3),在某公園的同一水平面上,四條通道圍成四邊形ABCD.已知AB=AD=80米,∠B=60°ADC=120°BAD=150°,道路BCCD上分別有景點EF,且AEADDF=401米,現要在EF之間修一條筆直道路,求這條道路EF的長.(結果取整數,參考數據: =1.41 =1.73

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【題目】如圖,直角坐標系xOy中,一次函數y=﹣x+4的圖象l1分別與xy軸交于AB兩點,正比例函數的圖象l2l1交于點Cm3),過動點Mn0)作x軸的垂線與直線l1l2分別交于PQ兩點.

1)求m的值及l2的函數表達式;

2)當PQ≤4時,求n的取值范圍;

3)是否存在點P,使SOPC2SOBC?若存在,求出此時點P的坐標,若不存在,請說明理由.

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【題目】2013420日,四川雅安發生里氏7.0級地震,救援隊救援時,利用生命探測儀在某建筑物廢墟下方探測到點C處有生命跡象,已知廢墟一側地面上兩探測點AB相距4米,探測線與地面的夾角分別為300600,如圖所示,試確定生命所在點C的深度(結果精確到0.1米,參考數據≈1.41≈1.73

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【題目】某校有A、B兩個餐廳,甲、乙兩名學生各自隨機選擇其中一個餐廳用餐,請用列表或畫樹狀圖的方法解答:

(1)甲、乙兩名學生在同一餐廳用餐的概率;

(2)甲、乙兩名學生至少有一人在B餐廳的概率.

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【題目】低碳生活,綠色出行”,20171,某公司向深圳市場新投放共享單車640.

(1)若1月份到4月份新投放單車數量的月平均增長率相同,3月份新投放共享單車1000.請問該公司4月份在深圳市新投放共享單車多少輛?

(2)考慮到自行車市場需求不斷增加,某商城準備用不超過70000元的資金再購進A,B兩種規格的自行車100輛,已知A型的進價為500/輛,售價為700/輛,B型車進價為1000/輛,售價為1300/輛。假設所進車輛全部售完,為了使利潤最大,該商城應如何進貨?

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【題目】如圖,一拱橋所在弧所對的圓心角為120°(∠AOB=120°),半徑為5 m,一艘6 m寬的船裝載一集裝箱,已知箱頂寬3.2 m,離水面AB2 m,問此船能過橋洞嗎?請說明理由.

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【題目】某校為了解全校學生主題閱讀的情況,隨機抽查了部分學生在某一周主題閱讀文章的篇數,并制成下列統計圖表.

某校抽查的學生文章閱讀的篇數統計表

文章閱讀的篇數(篇)

3

4

5

6

7 及以上

人數(人)

10

14

m

8

6

請根據統計圖表中的信息,解答下列問題:

1)求被抽查的學生人數和 m 的值;

2 求本次抽查的學生文章閱讀篇數的中位數和眾數;

3)若該校共有 1200 名學生,根據抽查結果,估計該校學生在這一周內文章閱讀的篇數為 4 篇的人數.

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