【題目】為了解學生對網上在線學習效果的滿意度,某校設置了:非常滿意、滿意、基本滿意、不滿意四個選項,隨機抽查了部分學生,要求每名學生都只選其中的一項,并將抽查結果繪制成如圖統計圖(不完整).
請根據圖中信息解答下列問題:
(1)求被抽查的學生人數,并補全條形統計圖;(溫馨提示:請畫在答題卷相對應的圖上)
(2)求扇形統計圖中表示“滿意”的扇形的圓心角度數;
(3)若該校共有1000名學生參與網上在線學習,根據抽查結果,試估計該校對學習效果的滿意度是“非常滿意”或“滿意”的學生共有多少人?
【答案】(1)50人,條形圖見解析;(2)108°;(3)700
【解析】
(1)從兩個統計圖中可知,在抽查人數中,“非常滿意”的人數為20人,占調查人數的40%,可求出調查人數,進而求出“基本滿意”的人數,即可補全條形統計圖;
(2)樣本中“滿意”占調查人數的,即30%,因此相應的圓心角的度數為360°的30%;
(3)樣本中“非常滿意”或“滿意”的占調查人數的(),進而估計總體中“非常滿意”或“滿意”的人數.
解:(1)抽查的學生數:20÷40%=50(人),
抽查人數中“基本滿意”人數:50﹣20﹣15﹣1=14(人),補全的條形統計圖如圖所示:
(2)360°×=108°,
答:扇形統計圖中表示“滿意”的扇形的圓心角度數為108°;
(3)1000×=700(人),
答:該校共有1000名學生中“非常滿意”或“滿意”的約有700人.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,菱形ABCD的頂點B、D在反比例函數y═(k>0)的圖象上,對角線AC與BD相交于坐標原點O,若點A(﹣1,2),菱形的邊長為5,則k的值是( )
A.4B.8C.12D.16
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】《九章算術》是中國傳統數學最重要的著作,奠定了中國傳統數學的基本框架.它的代數成就主要包括開方術、正負術和方程術.這本書中有一個問題:“今有黃金九枚,白銀一十一枚,稱之重適等.交易其一,金輕十三兩.問金、銀一枚各重幾何?”.用現代白話文可以這樣理解:甲口袋中裝有黃金9枚(每枚黃金重量相同),乙口袋中裝有白銀11枚(每枚白銀重量相同),用稱分別稱這兩個口袋的重量,它們的重量相等.若從甲口袋中拿出1枚黃金放入乙口袋中,乙口袋中拿出1枚白銀放入甲口袋中,則甲口袋的重量比乙口袋的重量輕了13兩(袋子重量忽略不計).問一枚黃金和一枚白銀分別重多少兩?請根據題意列方程(組)解之.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知二次函數y=ax2+bx+3的圖象交x軸于點A(1,0),B(3,0),交y軸于點C.
(1)求這個二次函數的表達式;
(2)點P是直線BC下方拋物線上的一動點,求△BCP面積的最大值;
(3)直線x=m分別交直線BC和拋物線于點M,N,當△BMN是等腰三角形時,直接寫出m的值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知在平面直角坐標系xOy中,直線y=2x+2和直線y=x+2分別交x軸于點A和點B.則下列直線中,與x軸的交點不在線段AB上的直線是( )
A.y=x+2B.y=x+2C.y=4x+2D.y=
x+2
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩商場以同樣的價格出售同樣的商品,并且又各自推出不同的優惠方案:在甲商場累計購物超過100元后,超出100元的部分按八折收費;在乙商場累計購物超過50元后,超出50元的部分按九折收費.設顧客累計購物(單位:元),購物花費為
(單位:元).
(1)分別寫出在甲、乙兩個商場購物時,關于
的函數解析式;
(2)顧客到哪家商場購物花費少?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某校計劃組織學生參加學校書法、攝影、籃球、乒乓球四個課外興趣小組,要求每人必須參加并且只能選擇其中的一個小組,為了了解學生對四個課外小組的選擇情況,學校從全體學生中隨機抽取部分學生進行問卷調查,并把調查結果制成如圖所示的兩幅不完整的統計圖,請你根據給出的信息解答下列問題:
(1)求該校參加這次問卷調查的學生人數,并補全條形統計圖(畫圖后請標注相應的數據);
(2)m= ,n= ;
(3)若該校共有2000名學生,試估計該校選擇“乒乓球”課外興趣小組的學生有多少人?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,⊙O是△ABC的外接圓,AB是直徑,D是AC中點,直線OD與⊙O相交于E,F兩點,P是⊙O外一點,P在直線OD上,連接PA,PC,AF,且滿足∠PCA=∠ABC.
(1)求證:PA是⊙O的切線;
(2)證明:;
(3)若BC=8,tan∠AFP=,求DE的長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,拋物線
與
軸交于點
(點
在點
的左側),與
軸交于點
.垂直于
軸的直線
與拋物線交于點
,
,與直線
交于點
,若
,記
,則
的取值范圍為( )
A.5<s<6B.6<s<7C.7<s<8D.8<s<9
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