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【題目】在平面直角坐標系中,ABC三個頂點的坐標分別是A(2,2)B(2,0),C(4,2).

(1)在平面直角坐標系中畫出△ABC
(2)若將(1)中的△ABC平移,使點B的對應點B′坐標為(6,2),畫出平移后的△A′B′C′
(3)求△A′B′C′的面積.

【答案】(1)見解析;

(2)見解析;
(3)A′B′C′的面積為10.

【解析】

1)根據點ABC的坐標描點,從而可得到△ABC
2)利用點BB′的坐標關系可判斷△ABC先向右平移4個單位,再向上平移2個單位得到△A′B′C′,利用此平移規律寫出A′C′的坐標,然后描點即可得到△A′B′C′
3)用一個矩形的面積分別減去三個三角形的面積去計算△A′B′C′的面積.

(1)如圖,△ABC為所作;

(2)如圖,A′B′C′為所作;


(3)A′B′C′的面積=6×4×2×6×2×4×4×2=10.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知四邊形ABCD內接于圓O,連結BD,BAD=105°DBC=75°

1求證:BD=CD;

2若圓O的半徑為3,求的長.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】完成下面的證明

1)如圖,FGCD,∠1=∠3,∠B50°,求∠BDE的度數.

解:∵FGCD(已知)

∴∠2   

又∵∠1=∠3

∴∠3=∠2(等量代換)

BC   

∴∠B+   180°   

又∵∠B50°

∴∠BDE   

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】下列是某初一數學興趣小組探究三角形內角和的過程,請根據他們的探究過程,結合所學知識,解答下列問題.興趣小組將圖1△ABC三個內角剪拼成圖2,由此得△ABC三個內角的和為180.

1)請利用圖3證明上述結論.

2)三角形的一條邊與另一條邊的反向延長線組成的角,叫做三角形的外角.

如圖4,點DBC延長線上一點,則∠ACD△ABC的一個外角.

請探究出∠ACD∠A∠B的關系,并直接填空:∠ACD=______.

如圖5是一個五角星,請利用上述結論求∠A+∠B∠C∠D∠E的值.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】 交通工程學理論把在單向道路上行駛汽車看成連續的流體,并用流量、速度、密度三個概念描述車流的基本特征,其中流量(輛/小時)指單位時間內通過道路指定斷面的車輛數;速度(千米/小時)指通過道路指定斷面的車輛速度,密度(輛/千米)指通過道路指定斷面單位長度內的車輛數.

配合大數據治堵行動,測得某路段流量速度之間關系的部分數據如下表:

速度(千米/小時)

5

10

20

32

40

48

(輛/小時)

550

1000

1600

1792

1600

1152

(1)根據上表信息,下列三個函數關系式中,刻畫關系最準確的是____.(只填上正確答案的序號)

;②.

(2)請利用(1)中選取的函數關系式分析,當該路段的車流速度為多少時,流量達到最大?最大流是多少?

(3)已知滿足.請結合(1)中選取的函數關系式繼續解決下列問題.

①市交通運行監控平臺顯示,當時道路出現輕度擁堵.試分析當車流密度在什么范圍時,該路段將出現輕度擁堵;

②在理想狀態下,假設前后兩車車頭之間的距離(米)均相等,求流量最大時的值.

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【題目】如圖,△ABC為等邊三角形,D為邊BA延長線上一點,連接CD,以CD為一邊作等邊三角形CDE,連接AE

1)求證:△CBD≌△CAE

2)判斷AEBC的位置關系,并說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】某校為了了解九年級學生(共450人)的身體素質情況,體育老師對九(1)班的50位學生進行一分鐘跳繩次數測試,以測試數據為樣本,繪制了如下部分頻數分布表和部分頻數分布直方圖.

組別

次數x

頻數(人數)

A

80≤x<100

6

B

100≤x<120

8

C

120≤x<140

m

D

140≤x<160

18

E

160≤x<180

6

請結合圖表解答下列問題:

(1)表中的m=________;

(2)請把頻數分布直方圖補完整;

(3)這個樣本數據的中位數落在第________組;

(4)若九年級學生一分鐘跳繩次數(x)合格要求是x≥120,則估計九年級學生中一分鐘跳繩成績不合格的人數.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖ABCAC=8,ABC=60°,C=45°,ADBC垂足為DABC的平分線交AD于點EAE的長為

A. B. 2 C. D. 3

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】某校九年級為了解學生課堂發言情況,隨機抽取該年級部分學生,對他們某天在課堂上發言的次數進行了統計,其結果如下表,并繪制了如圖所示的兩幅不完整的統計圖,已知B、E兩組發言人數的比為5:2,請結合圖中相關數據回答下列問題:

(1)則樣本容量容量是______________,并補全直方圖;

(2)該年級共有學生500人,請估計全年級在這天里發言次數不少于12的次數;

(3)已知A組發言的學生中恰有1位女生,E組發言的學生中有2位男生,現從A組與E組中分別抽一位學生寫報告,請用列表法或畫樹狀圖的方法,求所抽的兩位學生恰好是一男一女的概率。

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