已知拋物線y=
+bx+c與直線BC相交于B、C兩點(diǎn)，且B（6，0）、C（0，3）．
（1）填空：b= ，c= ；
（2）長(zhǎng)度為
的線段DE在線段CB上移動(dòng)，點(diǎn)G與點(diǎn)F在上述拋物線上，且線段EF與DG始終平行于y軸．
①連結(jié)FG，求四邊形DGFE的面積的最大值，并求出此時(shí)點(diǎn)D的坐標(biāo)；
②在線段DE移動(dòng)的過程中，是否存在DE=GF？若存在，請(qǐng)直接寫出此時(shí)點(diǎn)D的坐標(biāo)；若不存在，試說明理由．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年廣東省東莞市五校聯(lián)考中考一模數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題
如圖，在平行四邊形ABCD中，點(diǎn)E、F分別在邊BC、AD上，請(qǐng)?zhí)砑右粋�(gè)條件 ，使四邊形AECF是平行四邊形（只填一個(gè)即可）．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年福建省廈門市同安區(qū)中考適應(yīng)性數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題
-2的相反數(shù)是（ ）
A．-2 B．
C．2 D．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年福建省廈門市集美區(qū)中考適應(yīng)性數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題
-5的相反數(shù)是-5的相反數(shù)是 ．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年福建省廈門市集美區(qū)中考適應(yīng)性數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題
一元二次方程x2+2=0的根的情況為（ ）
A．沒有實(shí)根 B．有兩個(gè)相等的實(shí)根
C．有兩個(gè)不等的實(shí)根 D．有兩個(gè)實(shí)根
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年福建省泉州市晉江市中考適應(yīng)性數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題
如圖，AB∥CD，AB=CD，點(diǎn)E、F在AD上，且AE=DF．
求證：△ABE≌△DCF．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年福建省泉州市晉江市中考適應(yīng)性數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題
如圖，直線a∥b，直線c與直線a、b都相交，∠1=115°，則∠2= ．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年福建省南平市建陽市中考適應(yīng)性數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題
小明為了了解本班全體同學(xué)在閱讀方面的情況，采取全面調(diào)查的方法，從喜歡閱讀“科普常識(shí)、小說、漫畫、營(yíng)養(yǎng)美食”等四類圖書中調(diào)查了全班學(xué)生的閱讀情況（要求每位學(xué)生只能選擇一種自己喜歡閱讀的圖書類型）根據(jù)調(diào)查的結(jié)果繪制了下面兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖．
請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息解答下列問題：
（1）該班的學(xué)生人數(shù)為 人，并把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；
（2）在扇形統(tǒng)計(jì)圖中，表示“漫畫”類所對(duì)圓心角是 度，喜歡閱讀“營(yíng)養(yǎng)美食”類圖書的人數(shù)占全班人數(shù)的百分比為 ；
（3）如果喜歡閱讀“營(yíng)養(yǎng)美食”類圖書的4名學(xué)生中有3名男學(xué)生和1名女學(xué)生，現(xiàn)在打算從中隨機(jī)選出2名學(xué)生參加學(xué)校組織的“營(yíng)養(yǎng)美食”知識(shí)大賽，請(qǐng)用列表或畫樹狀圖的方法，求選出的2名學(xué)生中恰好有1名男生和1名女生的概率．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年福建省龍巖市業(yè)質(zhì)量檢查數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖，無法保證△ADE與△ABC相似的條件是（ ）
A．∠1=∠C B．∠A=∠C C．∠2=∠B D．
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