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【題目】如圖,△ABC和△BEC均為等腰直角三角形,且∠ACB=∠BEC90°,AC4,點P為線段BE延長線上一點,連接CPCP為直角邊向下作等腰直角△CPD,線段BECD相交于點F

1)求證:;

2)連接BD,請你判斷ACBD有什么位置關系?并說明理由;

3)若PE1,求△PBD的面積.

【答案】(1)見解析;(2) ACBD,理由見解析;(3)

【解析】

1)直接利用相似三角形的判定方法得出△BCE∽△DCP,進而得出答案;
2)首先得出△PCE∽△DCB,進而求出∠ACB=CBD,即可得出ACBD的位置關系;
3)首先利用相似三角形的性質表示出BD,PM的長,進而根據三角形的面積公式得到△PBD的面積.

1)證明:∵△BCE和△CDP均為等腰直角三角形,

∴∠ECB=∠PCD45°,∠CEB=∠CPD90°,

∴△BCE∽△DCP

;

2)解:結論:ACBD,

理由:∵∠PCE+ECD=∠BCD+ECD45°

∴∠PCE=∠BCD

又∵,

∴△PCE∽△DCB,

∴∠CBD=∠CEP90°

∵∠ACB90°

∴∠ACB=∠CBD,

ACBD;

3)解:如圖所示:作PMBDM,

AC4,△ABC和△BEC均為等腰直角三角形,

BECE4

∵△PCE∽△DCB,

,即

BD,

∵∠PBM=∠CBD﹣∠CBP45°BPBE+PE4+15

PM5sin45°

∴△PBD的面積SBDPM××

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,是直角三角形,

1)動手操作:利用尺規作的平分線,交于點,再以為圓心,的長為半徑作(保留作圖痕跡,不寫作法);

2)綜合運用:請根據所作的圖,

①判斷的位置關系,并證明你的結論;

②若,求的長.

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【題目】下列說法中,正確的是( 。

A.一組數據﹣2,﹣1,0,11,2的中位數是0

B.質檢部門要了解一批燈泡的使用壽命,應當采用普查的調查方式

C.購買一張福利彩票中獎是一個確定事件

D.分別寫有三個數字﹣1,﹣2,4的三張卡片(卡片的大小形狀都相同),從中任意抽取兩張,則卡片上的兩數之積為正數的概率為

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【題目】如圖,已知梯形ABCD中,ADBC,AC、BD相交于點O,ABAC,ADCDAB3,BC5.求:

1tanACD的值;

2)梯形ABCD的面積.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知拋物線yax22x+c經過△ABC的三個頂點,其中點A(0,1),點B(9,10),ACx軸.

(1)求這條拋物線的解析式.

(2)tanABC的值.

(3)若點D為拋物線的頂點,點E是直線AC上一點,當△CDE與△ABC相似時,求點E的坐標.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,E、F分別為正方形ABCD的邊AB、AD上的點,且AE=AF,聯接EF,將△AEF繞點A逆時針旋轉45°,使E落在EF落在F,聯接BE并延長交DF于點G,如果AB=,AE=1,則DG=______.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】在數學課上,老師布置了一項作圖任務,如下:

已知:如圖1,在中,,請在圖中的(含邊),畫出使的一個點(保留作圖痕跡),小紅經過思考后,利用如下的步驟找到了點

(1)為直徑,作,如圖2

(2)過點的垂線,交于點

(3)以點為圓心,為半徑作,分別交、邊于、,在劣弧上任取一點即為所求點,如圖3,說出此種作法的依據 _______________

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,矩形ABCD中,EAD的中點,將沿直線BE折疊后得到 ,延長BGCD于點F,若 FD的長為( )

A. 1B. 2C. D.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標系xOy中,若點P和點關于y軸對稱,點和點關于直線l對稱,則稱點是點P關于y軸,直線l的二次對稱點.

如圖1,點

若點B是點A關于y軸,直線的二次對稱點,則點B的坐標為______

若點是點A關于y軸,直線的二次對稱點,則a的值為______

若點是點A關于y軸,直線的二次對稱點,則直線的表達式為______;

如圖2,的半徑為上存在點M,使得點是點M關于y軸,直線的二次對稱點,且點在射線上,b的取值范圍是______;

x軸上的動點,的半徑為2,若上存在點N,使得點是點N關于y軸,直線的二次對稱點,且點y軸上,求t的取值范圍.

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