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對于兩組數據A，B，如果sA2＞sB2，且
.
x
A=
.
x
B，則（　　）
A、這兩組數據的波動相同
B、數據B的波動小一些
C、它們的平均水平不相同
D、數據A的波動小一些
分析：根據方差的定義，方差越小數據越穩定．
解答：解：∵sA2＞sB2，
∴數據B組的波動小一些．
故選B．
點評：本題考查方差的意義．方差是用來衡量一組數據波動大小的量，方差越大，表明這組數據偏離平均數越大，即波動越大，數據越不穩定；反之，方差越小，表明這組數據分布比較集中，各數據偏離平均數越小，即波動越小，數據越穩定．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源：數學教研室 題型：013

對于兩組數據A,B，如果SA2>SB2且＝，則（  ）

A．這兩組數據的波動相同  B．數據B的波動小一些

C．它們的平均水平不相同  D．數據A的波動小一些

 

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科目：初中數學 來源：新教材完全解讀　八年級數學　(下冊)　(配人教版新課標) 人教版新課標 題型：044

對于上面探究交流中的問題，用平均數無法判斷這兩組數據的波動情況，用極差可知，乙隊參賽選手的年齡比較穩定，那么，可否用方差來比較兩個參賽隊隊員年齡的波動情況呢？

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科目：初中數學 來源：活學巧練　　八年級數學　　下 題型：013

對于兩組數據A，B．如果sA2＞sB2，且＝，則

[　　]

A．這兩組數據的波動相同
B．數據B的波動小一些
C．它們的平均水平不相同
D．數據A的波動小一些

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科目：初中數學 來源： 題型：單選題

對于兩組數據A，B，如果sA2＞sB2，且數學公式A=數學公式B，則


  1. A.
    這兩組數據的波動相同
  2. B.
    數據B的波動小一些
  3. C.
    它們的平均水平不相同
  4. D.
    數據A的波動小一些

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同步練習冊答案
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