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如圖,一次函數y=x+2的圖象分別交軸、軸于A、B兩點,O1為以OB為邊長的正方形OBCD的對角線的交點.兩動點P、Q同時從A點出發在四邊形ABCD上運動,其中動點P以每秒
2
個單位長度的速度沿A→B→A運動后停止,動點Q以每秒2個單位長度的速度沿A→O→D→C→B運動.AO1交于軸于點E,設P、Q運動的時間為t秒.
(1)求經過A、B、C三點的拋物線的解析式;
(2)求出E點的坐標和S△ABE的值;
(3)當Q點運動在折線AD→DC上時,是否存在某一時刻t(秒),使得S△ABE:S△APQ=4:3?若存在,請確定t的值;若不存在,請說明理由.
(1)在y=x+2中,令y=0,則x=-2.令x=0,則y=2,
∴A(-2,0),B(0,2),
∴BO=2,
∴OD=2,
∴C(2,2).
設過A、B、C三點的拋物線的解析式為y=ax2+bx+c(a≠0),
c=2
4a+2b+c=2
4a-2b+c=-2

a=-
1
4
b=
1
2
c=2

∴函數的解析式是:y=-
1
4
x2+
1
2
x+2;

(2)設直線AO的解析式為y=kx+m,
∵A(-2,0),O1(1,1),
-2k+m=0
k+m=1

k=
1
3
m=
2
3

∴y=
1
3
x+
2
3

∴E的坐標是(0,
2
3
);
∴BE=BO-EO=2-
2
3
=
4
3

∴S△ABE=
1
2
BE•AO=
1
2
×
4
3
×2=
4
3


(3)當0≤t≤2時,Q在AD上,P從A到B運動.
過P作PH⊥x軸于點H,
則AQ=2t,AP=
2
t,
∴AH=PH=t,
∴S△APQ=
1
2
AQ•PH=
1
2
•2t•t=t2
∵S△ABE:S△APQ=4:3,
∴S△APQ=1,
∴t2=1.
∵0≤t≤2,
∴t=1.
當2<t≤3時,Q在DC上,P從B向A運動.延長AB、DC交于點F.
過Q作QM⊥AF于M,則∠F=∠BAD=45°,
∴MQ=
2
2
QF.
∵DQ=2t-4,DF=AD=4,
∴QF=4-DQ=8-2t,
∴QM=
2
2
(8-2t).
又AP=2AB-
2
t=4
2
-
2
t,
∴S△APQ=
1
2
AP•QM=
1
2
(4
2
-
2
t)•
2
2
(8-2t)=1
∴(4-t)2=1,
∵2<t≤3,
∴4-t=1,
∴t=3,
故當t=1和3時,S△ABE:S△APQ=4:3.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

如圖,已知△ABC內接于半徑為4的☉0,過0作BC的垂線,垂足為F,且交☉0于P、Q兩點.OD、OE的長分別是拋物線y=x2+2mx+m2-9與x軸的兩個交點的橫坐標.
(1)求拋物線的解析式;
(2)是否存在直線l,使它經過拋物線與x軸的交點,并且原點到直線l的距離是2?如果存在,請求出直線l的解析式;如果不存在,請說明理由.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

如圖,隧道的截面由拋物線AED和矩形ABCD構成,矩形的長BC為8m,寬AB為2m,以BC所在的直線為x軸,線段BC的中垂線為y軸,建立平面直角坐標系.y軸是拋物線的對稱軸,頂點E到坐標原點O的距離為6m.
(1)求拋物線的解析式;
(2)如果該隧道內設雙行道,現有一輛貨運卡車高4.2m,寬2.4米,這輛貨運卡車能否通過該隧道?通過計算說明你的結論.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:填空題

已知拋物線經過點(1,0),(-5,0),且頂點縱坐標為
9
2
,這個二次函數的解析式______.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:填空題

如圖,鉛球運動員擲鉛球的高度y(m)與水平距離x(m)之間的函數關系式是y=-
1
12
x2+
2
3
x+
5
3
,則該運動員此次擲鉛球的成績是______m.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

如圖,在平面直角坐標系xOy中,拋物線y=
1
18
x2-
4
9
x-10與y軸的交點為點B,過點B作x軸的平行線BC,交拋物線于點C,連接AC.現有兩動點P,Q分別從O,C兩點同時出發,點P以每秒4個單位的速度沿OA向終點A移動,點Q以每秒1個單位的速度沿CB向點B移動,點P停止運動時,點Q也同時停止運動,線段OC,PQ相交于點D,過點D作DEOA,交CA于點E,射線QE交x軸于點F.設動點P,Q移動的時間為t(單位:秒).
(1)求A,B,C三點的坐標和拋物線的頂點的坐標;
(2)當t為何值時,四邊形PQCA為平行四邊形?請寫出計算過程;
(3)當0<t<
9
2
時,△PQF的面積是否總為定值?若是,求出此定值,若不是,請說明理由;
(4)當t為何值時,△PQF為等腰三角形?請寫出解答過程.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

如圖,在直角坐標系中,以x軸上一點P(1,0)為圓心的圓與x軸、y軸分別交于A、B、C、D四點,點C的坐標為(0,
3
).
(1)直接寫出A、B、D三點坐標;
(2)若拋物線y=x2+bx+c過A、D兩點,求這條拋物線的解析式,并判斷點B是否在所求的拋物線上,說明理由.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

如圖,拋物線y=ax2-x-
3
2
與x軸正半軸交于點A(3,0),以OA為邊在x軸上方作正方形OABC,延長CB交拋物線于點D,再以BD為邊向上作正方形BDEF.
(1)求a的值;
(2)求點F的坐標.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:填空題

如圖,已知拋物線y1=-2x2+2,直線y2=2x+2,當x任取一值時,x對應的函數值分別為y1,y2.若y1≠y2,取y1,y2中的較小值記為M;若y1=y2,記M=y1=y2.例如:當x=1時,y1=0,y2=4,y1<y2,此時M=0.那么使得M=1的x值為______.

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同步練習冊答案
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