Question

莆田素有“文獻(xiàn)名邦”之稱，某校就同學(xué)們對(duì)“莆田歷史文化”的了解程度進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查，將調(diào)查結(jié)果制成如圖所示的兩幅統(tǒng)計(jì)圖：

根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖的信息，解答下列問(wèn)題：

（1）本次共調(diào)查　60　名學(xué)生；

（2）條形統(tǒng)計(jì)圖中m=　18　；

（3）若該校共有學(xué)生1000名，則該校約有　200　名學(xué)生不了解“莆仙歷史文化”．

Answer 1

考點(diǎn)：

條形統(tǒng)計(jì)圖；用樣本估計(jì)總體；扇形統(tǒng)計(jì)圖．

分析：

（1）根據(jù)了解很少的有24人，占40%，即可求得總?cè)藬?shù)；

（2）利用調(diào)查的總?cè)藬?shù)減去其它各項(xiàng)的人數(shù)即可求得；

（3）利用1000乘以不了解“莆仙歷史文化”的人所占的比例即可求解．

解答：

解：（1）調(diào)查的總?cè)藬?shù)是：24÷40%=60（人），

故答案是：60；

（2）m=60﹣12﹣24﹣6=18，故答案是：18；

（3）不了解“莆仙歷史文化”的人數(shù)是：1000×=200．

故答案是：200．

點(diǎn)評(píng)：

本題考查的是條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖的綜合運(yùn)用，讀懂統(tǒng)計(jì)圖，從不同的統(tǒng)計(jì)圖中得到必要的信息是解決問(wèn)題的關(guān)鍵．條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的數(shù)據(jù)；扇形統(tǒng)計(jì)圖直接反映部分占總體的百分比大小．