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【題目】某市某特產專賣店銷售一種蜜棗,每千克的進價為10元,銷售過程中發現,每天銷量與銷售單價x(元)之間關系可以近似地看作一次函數.(利潤=售價-進價)

1)寫出每天的利潤w(元)與銷售單價x(元)之間函數解析式;

2)當銷售單價定為多少元時,這種蜜棗每天能夠獲得最大利潤?最大利潤是多少元?

3)物價部門規定,這種蜜棗的銷售單價不得高于30元.若商店想要這種蜜棗每天獲得300元的利潤,則銷售單價應定為多少元?

【答案】1;(2)當銷售單價定為30元時,每天所獲利潤最大,為400元;(3)要想每天獲利300元,銷售單價應定為20元.

【解析】

(1)根據每軸的利潤w=x-10y,再把y=-x+50代入即可求出wx之間的函數解析式;
(2)根據利潤的表達式,利用配方法可得出利潤的最大值;
(3)先得出銷售利潤的表達式,然后建立方程,解出即可得出銷售單價.

解:(1

2

所以,當銷售單價定為30元時,每天所獲利潤最大,為400.

3)由題意可得:

解得:

所以,要想每天獲利300元,銷售單價應定為20.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知:如圖1,直線所成的角跑到畫板外面去了,你有什么辦法作出這兩條直線所成角的角平分線?

小明的做法是:

1)如圖2,畫

2)以為圓心,任意長為半徑畫圓弧,分別交直線于點

3)連結并延長交直線于點

請你先完成下面的證明,然后完成第(4)步作圖:

∵以為圓心,任意長為半徑畫圓弧,分別交直線于點

∴以直線的交點和點為頂點所構成的三角形為等腰三角形(

根據上面的推理證明完成第(4)步作圖

4)請在圖2畫板內作出直線所成的跑到畫板外面去的角的平分線(畫板內的部分),尺規作出圖形,并保留作圖痕跡.

第(4)步這么作圖的理論依據是:

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】中,,點分別是的中點,連接

1)如圖①,,點上,則

2)如圖②,,點不在上,判斷的度數,并證明你的結論;

3)連接,若,固定,將繞點旋轉,當的長最大時,的長為 (用含的式子表示).

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,是直徑所對的半圓弧,點與直徑所圍成圖形的外部的一個定點,,點上一動點,連接于點

小明根據學習函數的經驗,對線段,進行了研究,設兩點間的距離為兩點間的距離為兩點之間的距離為

小明根據學習函數的經驗,分別對函數隨自變量的變化而變化的規律進行了探究.

下面是小明的探究過程,請補充完整:

1)按照下表中自變量的值進行取點、畫圖、測量,分別得到了的幾組對應值:

0.00

1.00

2.00

3.00

3.20

4.00

5.00

6.00

6.50

7.00

0.00

1.04

2.09

3.11

3.30

4.00

4.41

3.46

2.50

1.53

6.24

5.29

4.35

3.46

3.30

2.64

2.00

1.80

2.00

寫出表格中的值,_______________________(保留兩位小數);

2)在同一平面直角坐標系中,畫出函數的圖象:

3)結合函數圖象解決問題:當時,的長度約為_____________________

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】ABCD中,ECD邊上一點,

(1)將ADE繞點A按順時針方向旋轉,使AD、AB重合,得到ABF,如圖1所示.觀察可知:與DE相等的線段是   AFB=   

(2)如圖2,正方形ABCD中,P、Q分別是BC、CD邊上的點,且∠PAQ=45°,試通過旋轉的方式說明:DQ+BP=PQ;

(3)在(2)題中,連接BD分別交AP、AQM、N,你還能用旋轉的思想說明BM2+DN2=MN2嗎?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】定義:我們知道,四邊形的一條對角線把這個四邊形分成了兩個三角形,如果這兩個三角形相似(不全等),我們就把這條對角線叫做這個四邊形的相似對角線

(1)如圖1,已知四邊形在正方形網格中,頂點都在格點上,判斷:四邊形______(不是”)相似對角線的四邊形;

(2)如圖,在四邊形中,,對角線平分.求證:是四邊形相似對角線

(3)如圖,已知是四邊形相似對角線.連接,若的面積為,求的長.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,四邊形ABCD內接于⊙O,BAD=90°,點EBC的延長線上,且∠DEC=BAC.

(1)求證:DE是⊙O的切線;

(2)若ACDE,當AB=8,CE=2時,求AC的長.

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【題目】若正比例函數的圖象經過點,則下列點也在該函數圖象上的是(

A.B.C.D.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩個工程隊共同承擔一項筑路任務,甲隊單獨施工完成此項任務比乙隊單獨施工完成此項任務多用10天,且甲隊單獨施工45天和乙隊單獨施工30天的工作量相同.

(1)甲、乙兩隊單獨完成此項任務各需多少天?

(2)若甲、乙兩隊共同工作了3天后,乙隊因設備檢修停止施工,由甲隊繼續施工,為了不影響工程進度,甲隊的工作效率提高到原來的2倍,要使甲隊總的工作量不少于乙隊的工作量的2倍,那么甲隊至少再單獨施工多少天?

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