Question

17、某地區就1980年以來的小麥生產情況提供了如下的統計信息，如圖所示，結合圖中所提供的信息回答下列問題：

（1）由圖①可知，該地區的小麥平均畝產量從1980年到2006年在逐年

增加

；
由圖②可知，該地區的耕地面積從1980年到2006年在逐年

減少

（填“增加”或“減少”）；
（2）根據圖中所提供的信息，通過計算判斷該地區的小麥總產量從1990年到2006年的變化趨勢；
（3）結合（2）中得到的變化趨勢，談談自己的感想．（不少于20個字）

Answer 1

分析：（1）由折線統計圖可知：1980年的產量為200公斤，1990年的產量為350公斤，2000年的產量為400公斤，2006年的產量為420公斤；則該地區的小麥平均畝產量從1980年到2006年在逐年增加；根據圖②可知，該地區的耕地面積從1980年70萬畝，200年為55萬畝，2006年為50萬畝，則該地區的耕地面積從1980年到2006年在逐年減少；
（2）分別求出1990年的總產量、2000年的總產量、2006年的總產量，即可求出答案；
（3）感想：合理即可．

解答：解：（1）增加，減少；

（2）1990年的總產量：350×65=22750（萬公斤），
2000年的總產量：400×55=22000（萬公斤），
2006年的總產量：420×50=21000（萬公斤），
故總產量從1990年到2006年逐年減少；

（3）近幾年來，由于人們大量的亂占耕地，導致耕地面積大量的減少，雖然畝產量升高，但是糧食的總產量降低；所以我們應該從現在就行動起來，保護我們的“父母”土地（合理即可，關注學生情感態度）．

點評：本題考查的是折線統計圖的綜合運用，從折線統計圖中不僅能看出數據的多少，還能看出數據的變化情況．