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從某市2萬多名參加中考的學生抽取500名學生的數學成績進行統計分析.以下說法正確的是(  )
分析:總體是指考查的對象的全體,個體是總體中的每一個考查的對象,樣本是總體中所抽取的一部分個體,而樣本容量則是指樣本中個體的數目.我們在區分總體、個體、樣本、樣本容量,這四個概念時,首先找出考查的對象.從而找出總體、個體.再根據被收集數據的這一部分對象找出樣本,最后再根據樣本確定出樣本容量.
解答:解:A、500名學生的數學成績是總體的一個樣本,故選項錯誤;
B、2萬名學生的數學成績是總體,故選項錯誤;
C、正確;
D、樣本容量是500,故選項錯誤.
故選C.
點評:考查了總體、個體、樣本、樣本容量,解題要分清具體問題中的總體、個體與樣本,關鍵是明確考查的對象.總體、個體與樣本的考查對象是相同的,所不同的是范圍的大小.樣本容量是樣本中包含的個體的數目,不能帶單位.
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科目:初中數學 來源: 題型:

18、“在一次考試中,考生有2萬多名,如果為了得到這些考生的數學成績的平均水平,若將他們的成績全部相加再除以考生的總數,那將是十分麻煩的,那么怎樣才能了解這些考生的數學平均成績呢”“通常,在考生很多的情況下,我們是從中抽取部分考生(比如500名)的成績,用他們的平均成績去估計所有考生的平均成績.”
在上述文字表述中,提到了調查的兩種方式是
抽樣調查
全面調查
;反映了用樣本估計總體的數學思想,其中,總體是
2萬多名考生的數學平均成績
,樣本是
500名考生的數學平均成績
,請用較簡潔的語言,舉一個在實際生活中,運用同種思想解決問題的例子,寫在下面:
為了了解某市1萬多名初三畢業生的數學平均成績,從中抽取500名考生的數學成績,用他們的平均成績去估計所有考生的平均成績.

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科目:初中數學 來源: 題型:單選題

從某市2萬多名參加中考的學生抽取500名學生的數學成績進行統計分析.以下說法正確的是


  1. A.
    500名學生是總體的一個樣本
  2. B.
    2萬名學生是總體
  3. C.
    每個學生的數學成績是個體
  4. D.
    樣本容量是500名學生

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