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【題目】分解因式2ab+c-3b+c)的結果是______.

【答案】b+c)(2a-3

【解析】解析2ab+c-3b+c=b+c)(2a-3.

點睛:因式分解的方法:(1)提取公因式法.ma+mb+mc=m(a+b+c).

2)公式法:完全平方公式,平方差公式.

(3)十字相乘法.

因式分解的時候,要注意整體換元法的靈活應用,訓練將一個式子看做一個整體,利用上述方法因式分解的能力.

型】填空
束】
17

【題目】在我們所學的課本中,多項式與多項式相乘可以用幾何圖形的面積來表示.例如,(2a+b)(a+b)=2a2+3ab+b2就可以用圖(1)來表示.請你根據此方法寫出圖(2)中圖形的面積所表示的代數恒等式:____________.

【答案】(a+2b)(2a+b)=2a2+5ab+2b2

【解析】試題分析:圖的面積可以用長為a+a+b,寬為b+a+b的長方形面積求出,也可以由四個正方形與5個小長方形的面積之和求出,表示出即可.

解:根據圖形列得:(a+2b)(2a+b=2a2+5ab+2b2

故答案為:(a+2b)(2a+b=2a2+5ab+2b2

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖①,已知∠AOB=80°,OC是∠AOB內的一條射線,OD,OE分別平分∠BOC和∠COA

(1)求∠DOE的度數;

(2)當射線OC繞點O旋轉到OB的左側時如圖②(或旋轉到OA的右側時如圖③),ODOE仍是∠BOC和∠COA的平分線,此時∠DOE的大小是否和(1)中的答案相同?若相同,請選取一種情況寫出你的求解過程;若不相同,請說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖①,在矩形ABCD中,AB10 cmBC8 cm.P從點A出發,沿A→B→C→D的路線運動,到點D停止;點Q從點D出發,沿D→C→B→A的路線運動,到點A停止.若點P、點Q同時出發,點P的速度為每秒1 cm,點Q的速度為每秒2 cma秒時,點P、點Q同時改變速度,點P的速度變為每秒b cm,點Q的速度變為每秒d cm.圖②是點P出發x秒后APD的面積S1(cm2)與時間x()的函數關系圖象;圖③是點Q出發x秒后AQD的面積S2(cm2)與時間x()的函數關系圖象

(1)參照圖②,求a、 b及圖②中c的值;

(2)d的值;

(3)設點P離開點A的路程為y1(cm),點Q到點A還需要走的路程為y2(cm),請分別寫出改變速度后,y1、y2與出發后的運動時間x()的函數關系式,并求出點P、點Q相遇時x的值;

(4)當點Q出發__ __秒時,點Q的運動路程為25 cm.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】下列等式成立的是( )

A. -a-b2+a-b2=-4ab B. -a-b2+a-b2=a2+b2

C. -a-b)(a-b=a-b2 D. -a-b)(a-b=b2-a2

【答案】D

【解析】解析:∵-a-b2+a-b2=a+b2+a-b2=a2+2ab+b2+a2-2ab+b2=2a2+2b2,

∴選項A與選項B錯誤;

-a-b)(a-b=-a+b)(a-b=-a2-b2=b2-a2,∴選項C錯誤,選項D正確.

故選D.

型】單選題
束】
8

【題目】x=1,y=x2+4xy+4y2的值是

A. 2 B. 4 C. 32 D. 12

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】某服裝廠生產一種西裝和領帶,西裝每套定價200元,領帶每條定價40元。廠方在開展促銷活動期間,向客戶提供兩種優惠方案:

買一套西裝送一條領帶;西裝和領帶都按定價的90%付款,F某客戶要到該服裝廠購買西裝20套,領帶x條():

(1)若該客戶按方案購買,需付款______________元(用含x的代數式表示);若該客戶按方案購買,需付款________________用含x的代數式表示);

(2)若x=30,通過計算說明此時按哪種方案購買較為合算?

(3)當x=30時,你能給出一種更為省錢的購買方案嗎?試寫出你的購買方法。

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,平行四邊形ABCD的周長是26cm,對角線AC與BD交于點O,AC⊥AB,E是BC中點,△AOD的周長比△AOB的周長多3cm,則AE的長度為(
A.3cm
B.4cm
C.5cm
D.8cm

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,BE是AB的延長線,指出下面各組中的兩個角是由哪兩條直線被哪一條直線所截形成的?它們是什么角?

(1)∠A和∠D;

(2)∠A和∠CBA;

(3)∠C和∠CBE.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,直線SN與直線WE相交于點O,射線ON表示正北方向,射線OE表示正東方向.已知射線OB的方向是南偏東,射線OC的方向是北偏東,且的角與的角互余.

(1)①若m=50,則射線OC的方向是________;

②圖中與∠BOE互余的角有__________,與∠BOE互補的角有__________

(2)若射線OA是∠BON的平分線,則∠BOS與∠AOC是否存在確定的數量關系?如果存在,請寫出你的結論以及計算過程;如果不存在,請說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,直線AB、CD相交于點O,∠BOM=90°,∠DON=90°.

(1)若∠COM=∠AOC,求∠AOD的度數;

2)若COM=BOC,求AOCMOD

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同步練習冊答案
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