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【題目】定義符號min{a,b}的含義為:當abmin{a,b}=b;當abmin{a,b}=a.如:min{1,-3}=﹣3,min{﹣4,﹣2}=﹣4,則min{﹣x2+2,﹣x}的最大值是(  )

A. ﹣1 B. ﹣2 C. 1 D. 0

【答案】C

【解析】在同一坐標系xOy中,畫出二次函數y=-x2+2與正比例函數y=-x的圖象,設它們交于點A、B.結合函數圖象進行分析即可.

在同一坐標系xOy中,畫出二次函數y=-x2+2與正比例函數y=-x的圖象,如圖所示.設它們交于點A、B.

令-x2+2=-x,即x2-x-2=0,解得:x1=2,x2=-1,

∴A(-1,1),B(2,-2)

觀察圖象可知:

①當x≤-1時,min{-x2+2,-x}=-x2+2,函數值隨x的增大而增大,其最大值為1;

②當-1<x<2時,min{-x2+2,-x}=-x,函數值隨x的增大而減小,沒有最大值;

③當x2時,min{-x2+2,-x}=-x2+2,函數值隨x的增大而減小,最大值為-2.

綜上所示,min{-x2+2,-x}的最大值是-1.

故選:C

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】文化是一個國家、一個民族的靈魂,近年來,央視推出《中國詩詞大會》、《中國成語大會》、《朗讀者》、《經曲詠流傳》等一系列文化欄目.為了解學生對這些欄目的喜愛情況,某學校組織學生會成員隨機抽取了部分學生進行調查,被調查的學生必須從《經曲詠流傳》(記為A)、《中國詩詞大會》(記為B)、《中國成語大會》(記為C)、《朗讀者》(記為D)中選擇自己最喜愛的一個欄目,也可以寫出一個自己喜愛的其他文化欄目(記為E).根據調查結果繪制成如圖所示的兩幅不完整的統計圖.

請根據圖中信息解答下列問題:

(1)在這項調查中,共調查了多少名學生?

(2)將條形統計圖補充完整,并求出扇形統計圖中“B”所在扇形圓心角的度數;

(3)若選擇“E”的學生中有2名女生,其余為男生,現從選擇“E”的學生中隨機選出兩名學生參加座談,請用列表法或畫樹狀圖的方法求出剛好選到同性別學生的概率.

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【題目】如圖,將一張正三角形紙片剪成四個小正三角形,得到個小正三角形,稱為第一次操作; 然后,將其中的一個正三角形再剪成四個小正三角形,共得到個小正三角形,稱為第二次操作;再將其中的一個正三角形再剪成四個小正三角形,共得到個小正三角形,稱為第三次操作;…,根據以上操作,若要得到個小正三角形,則需要操作的次數是__________次.

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【題目】已知四邊形ABCD的對角線ACBD交于點O,給出下列四個論斷:

OA=OC,AB=CD,③∠BAD=DCB,ADBC.

請你從中選擇兩個論斷作為條件,以四邊形ABCD為平行四邊形作為結論,完成下列各題:

(1)構造一個真命題,畫圖并給出證明;

(2)構造一個假命題,舉反例加以說明.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】3分)以下四種沿AB折疊的方法中,不一定能判定紙帶兩條邊線a,b互相平行的是( )

A. 如圖1,展開后測得∠1=∠2

B. 如圖2,展開后測得∠1=∠2∠3=∠4

C. 如圖3,測得∠1=∠2

D. 如圖4,展開后再沿CD折疊,兩條折痕的交點為O,測得OA=OBOC=OD

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】從甲、乙兩名同學中選拔一人參加中華好詩詞大賽,在相同的測試條件下,對兩人進行了五次模擬,并對成績(單位:分)進行了整理,計算出=83分,=82分,繪制成如下尚不完整的統計圖表.

甲、乙兩人模擬成績統計表

甲成績/

79

86

82

a

83

乙成績/

88

79

90

81

72

根據以上信息,回答下列問題:

(1)a=   

(2)請完成圖中表示甲成績變化情況的折線.

(3)經計算S2=6,S2=42,綜合分析,你認為選拔誰參加比賽更合適,說明理由.

(4)如果分別從甲、乙兩人5次的成績中各隨機抽取一次成績進行分析,求抽到的兩個人的成績都大于82分的概率.

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【題目】如圖,已知一次函數的圖像與軸交于點,一次函數的圖像過點,且與軸及的圖像分別交于點、點坐標為.

(1)求n的值及一次函數的解析式.

(2)求四邊形的面積.

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【題目】對于平面直角坐標系xOy中的點P(a,b),若點P′的坐標為(a+kb,ka+b)(其中k為常數,且k≠0),

則稱點P′為點P“k屬派生點.例如:P(1,4)的“2屬派生點P′(1+2×4,2×1+4),即P′(9,6).

(Ⅰ)點P(﹣2,3)的“3屬派生點”P′的坐標為   ;

(Ⅱ)若點P“5屬派生點”P′的坐標為(3,﹣9),求點P的坐標;

(Ⅲ)若點Px軸的正半軸上,點P“k屬派生點P′點,且線段PP′的長度為線段OP長度的2倍,求k的值.

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【題目】如圖,在ABC中,∠B=C=DEF,點D、EF分別在AB、AC上,且BD=CE.求證:DE=EF

證明:(請將下面的證明過程補充完整)

∵∠B+BDE+BED=180°______

DEF+FEC+BED=180°______

B=DEF(已知)

∴∠BDE=FEC______

BDECEF

B=C(已知)

BD=CE______

BDE=FEC______

∴△BDE≌△CEF______)(用字母表示)

DE=EF______

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