【題目】小明做“用頻率估計概率”的實驗時，根據統計結果，繪制了如圖所示的折線統計圖，則符合這一結果的實驗最有可能的是（ ） 
A.同時拋擲兩枚硬幣，落地后兩枚硬幣正面都朝上
B.一副去掉大小王的撲克牌，洗勻后，從中任抽一張牌的花色是紅桃
C.拋一個質地均勻的正方體骰子，朝上的面點數是3
D.一個不透明的袋子中有4個白球、1個黑球，它們除了顏色外都相同，從中抽到黑球
【答案】C
【解析】解：A、同時拋擲兩枚硬幣，落地后兩枚硬幣正面都朝上的概率為 
，故A選項錯誤； B、一副去掉大小王的撲克牌，洗勻后，從中任抽一張牌的花色是紅桃的概率是 ；故B選項錯誤；
C、拋一個質地均勻的正方體骰子，朝上的面點數是3的概率是 
≈0.17，故C選項正確；
D、一個不透明的袋子中有4個白球、1個黑球，它們除了顏色外都相同，從中抽到黑球的概率為 
故D選項錯誤．
故選：C．
【考點精析】利用頻數折線圖和用頻率估計概率對題目進行判斷即可得到答案，需要熟知能清楚地表示出收集或調查得到的各組的頻數及變化；在同樣條件下，做大量的重復試驗，利用一個隨機事件發生的頻率逐漸穩定到某個常數，可以估計這個事件發生的概率．
名校課堂系列答案科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】你能求（x-1）（x99+x98+x97+…+x+1）的值嗎？
遇到這樣的問題，我們可以先思考一下，從簡單的情形入手．
分別計算下列各式的值：
（1）（x﹣1）（x+1）=x2﹣1；
（2）（x﹣1）（x2+x+1）=x3﹣1；
（3）（x﹣1）（x3+x2+x+1）=x4﹣1；
…
由此我們可以得到：（x﹣1）（x99+x98+x97+…+x+1）= _________ ；
請你利用上面的結論，完成下面兩題的計算：
（1）299+298+297+…+2+1；
（2）（﹣2）50+（﹣2）49+（﹣2）48+…+（﹣2）+1．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖所示，在△ABC中，已知線段AD平分∠BAC交BC于D，∠B=62°，∠C=58°．
（1）用尺規作出線段AD，并求∠ADB的度數；
（2）若DE⊥AC于點E，把圖形補充完整并求∠ADE的度數．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，在Rt△ABC中，∠ABC＝90°，AB＝BC，D是AC上一點，AE⊥BD，交BD的延長線于E，CF⊥BD于F.
(1)求證：CF＝BE；
(2)若BD＝2AE，求證：∠EAD＝∠ABE.
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖所示是一個雷達探測器的示意圖,探測器的位置在O點(圓心位置),如果六個同心圓的半徑依次為1km,2km,3km,4km,5km,6km,請你以點O為參照點,用方位角和距離分別表示雷達探測器探測到的目標A,B,C,D,E,F的位置.
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】2016年9月10日，鄭徐高鐵正式運營．從徐州到鄭州全程約360km，高鐵開通后，運行時間比特快列車所用的時間減少了2.1小時．若高鐵列車的平均速度是特快列車平均速度的2.4倍，求特快列車的平均速度．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，正方形ABCD中，AD=4，點E是對角線AC上一點，連接DE，過點E作EF⊥ED，交AB于點F，連接DF，交AC于點G，將△EFG沿EF翻折，得到△EFM，連接DM，交EF于點N，若點F是AB的中點，則△EMN的周長是 ． 
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】（1）如圖，已知點C在線段AB上，且AC=5cm,BC=3cm,點M,N分別是AC，BC的中點，求線段MN的長度.
（2）若點C是線段AB上任意一點，且AC=a,BC=b, 點M、N分別是，AC，BC的中點，請直接寫出線段MN的長度（用含a，b的代數式表示）
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