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九年級(3)班學生到學校閱覽室上課外閱讀課,班長問老師要分成幾個小組,老師風趣地說:假如我把43本書分給各個組,若每組8本,還有剩余;若每組9本,卻又不夠,你知道該分幾個組嗎?(請你幫助班長分組,注意寫出解題過程,不能僅有分組的結果)

解：設分x個小組,則有解得4<x<5,因為x取整數,所以x=5.故應分成5個組.

提示：根據題目中表示不等量關系的“還有剩余……”“不夠”列出不等式組.

練習冊系列答案

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（1）九年級三班有多少名學生；
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九年級（3）班學生到學校閱覽室上課外閱讀課，班長問老師要分成幾個小組，老師風趣地說：假如我把43本書分給各個組，若每組8本，還有剩余；若每組9本，卻又不夠，你知道該分幾個組嗎？（請你幫助班長分組，注意寫出解題過程，不能僅有分組的結果喲�。�

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九年級三班學生到閱覽室讀書，班長問老師要分成幾個小組，老師風趣地說：

請你幫助班長分組，你知道該分幾個組嗎？（注意寫出解題過程，不能僅有分組的結果喲!）

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今年3月5日，某中學組織全體學生參加了“走出校門，服務社會”的活動．九年級一班高偉同學統計了這天本班學生打掃街道，去敬老院服務和到社區文藝演出的人數，并做了如下條形圖和扇形統計圖．請根據高偉同學所作的兩個圖形，解答：
（Ⅰ）九年級一班有多少名學生？
（Ⅱ）補全條形圖的空缺部分．
（Ⅲ）在扇形統計圖中計算社區文藝演出部分所對的圓心角度數．
（Ⅳ）若九年級有800名學生，估計該年級去敬老院的人數．

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