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(2013•張灣區模擬)如圖,小聰用一塊有一個銳角為30°的直角三角板測量樹高,已知小聰和樹都與地面垂直,且相距3
3
米,小聰身高AB為1.7米,則這棵樹的高度=
4.7
4.7
米.
分析:先根據題意得出AD的長,在Rt△ACD中利用銳角三角函數的定義求出CD的長,由CE=CD+DE即可得出結論.
解答:解:由題意,易知∠CAD=30°,∠CDA=90°,AD=3
3
,CE⊥BE,DE=AB=1.7米,
∴tan∠CAD=
CD
AD
,
∴CD=
3
3
×3
3
=3,
∴CE=3+1.7=4.7(米).       
即這棵樹的高度為4.7米.
故答案為:4.7.
點評:本題考查的是解直角三角形在實際生活中的應用,難度適中,熟知銳角三角函數的定義是解答此題的關鍵.
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科目:初中數學 來源: 題型:

(2013•金灣區一模)小兵和小寧玩紙牌游戲.如圖是同一副撲克中的4張撲克牌的正面,將它們正面朝下洗勻后放在桌上,小兵先從中抽出一張,小寧從剩余的3張牌中也抽出一張.小寧說:“若抽出的兩張牌上的數都是偶數,你獲勝;否則,我獲勝.”
(1)請用樹狀圖表示出抽牌可能出現的所有結果;
(2)若按小寧說的規則進行游戲,這個游戲公平嗎?請說明理由.

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