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不做運算，判斷下列各運算結果的符號：（-3）¹³，（-2）²⁴，（-1.7）²⁰⁰⁷，（

）⁵，-（-2）²³，0²⁰⁰⁴．

（-3）¹³是負號，
（-2）²⁴是正號，
（-1.7）²⁰⁰⁷是負號，
（

）⁵是正號，
-（-2）²³是正號，
0²⁰⁰⁴是0．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

不做運算，判斷下列各運算結果的符號：（-3）¹³，（-2）²⁴，（-1.7）²⁰⁰⁷，（

）⁵，-（-2）²³，0²⁰⁰⁴．

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科目：初中數(shù)學 來源：學習周報　數(shù)學　華師大七年級版　2009－2010學年　第6期　總第162期華師大版 題型：044

不做運算，判斷下列各運算結果的符號：

(1)(－8)⁵；(2)(－5)¹²；(3)－(－10)¹⁰．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

不做運算，判斷下列各運算結果的符號：
（-3）¹³，（-2）²⁴，（-1.7）²⁰⁰⁷，（ $數(shù)學公式$ ）⁵，-（-2）²³，0²⁰⁰⁴．

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不做運算，判斷下列各運算結果的符號：（-3）13，（-2）24，（-1.7）2007，（）5，-（-2）23，02004．

不做運算，判斷下列各運算結果的符號：
（-3）¹³，（-2）²⁴，（-1.7）²⁰⁰⁷，（ $數(shù)學公式$ ）⁵，-（-2）²³，0²⁰⁰⁴．