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一列快車由甲地開往乙地,一列慢車由乙地開往甲地,兩車同時(shí)出發(fā),勻速運(yùn)動(dòng),快車離乙地的路程y1(km)與行使的時(shí)間x(h)之間的函數(shù)關(guān)系,如圖中AB所示;慢車離乙地的路程y2(km)與行使的時(shí)間x(h)之間的函數(shù)關(guān)系,如圖中線段OC所示,根據(jù)圖象進(jìn)行以下研究.
解讀信息:
(1)甲,乙兩地之間的距離為______km;
(2)線段AB的解析式為______;線段OC的解析式為______;
問題解決:
(3)設(shè)快,慢車之間的距離為y(km),求y與慢車行駛時(shí)間x(h)的函數(shù)關(guān)系式,并畫出函數(shù)圖象.
【答案】分析:(1)利用A點(diǎn)坐標(biāo)為(0,450),可以得出甲,乙兩地之間的距離;
(2)利用A點(diǎn)坐標(biāo)為(0,450),B點(diǎn)坐標(biāo)為(3,0),代入y1=kx+b求出即可,利用線段OC解析式為y2=ax 求出a即可;
(3)利用(2)中所求得出,y=|y1-y2|進(jìn)而求出函數(shù)解析式,得出圖象即可.
解答:解:(1)根據(jù)左圖可以得出:甲、乙兩地之間的距離為450km;
故答案為:450km;
                           
(2)問題解決:線段AB的解析式為:y1=kx+b,根據(jù)A點(diǎn)坐標(biāo)為(0,450),B點(diǎn)坐標(biāo)為(3,0),
得出:
解得:
 故y1=450-150x(0≤x≤3);
將(6,450)代入y2=ax 求出即可:
 y2=75x,
故線段OC的解析式為 y2=75x (0≤x≤6);    

(3)根據(jù)(2)得出:
y=|y1-y2|=|450-150x-75x|=
利用函數(shù)解析式y(tǒng)=450-225x(0≤x≤2),當(dāng)x=0,y=450,x=2,y=0,畫出直線AE,
利用函數(shù)解析式y(tǒng)=225x-450(2≤x<3),當(dāng)x=2,y=0,x=3,y=225,畫出直線EF,
利用函數(shù)解析式y(tǒng)=75x(3≤x≤6),當(dāng)x=3,y=225,x=6,y=450,畫出直線FC,
求出端點(diǎn),畫出圖象,其圖象為折線圖AE-EF-FC.
點(diǎn)評:此題主要考查了一次函數(shù)的應(yīng)用和待定系數(shù)法求解析式,根據(jù)已知圖象上的點(diǎn)得出函數(shù)解析式以及利用分段函數(shù)分析是解題關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•隨州)一列快車由甲地開往乙地,一列慢車由乙地開往甲地,兩車同時(shí)出發(fā),勻速運(yùn)動(dòng),快車離乙地的路程y1(km)與行使的時(shí)間x(h)之間的函數(shù)關(guān)系,如圖中AB所示;慢車離乙地的路程y2(km)與行使的時(shí)間x(h)之間的函數(shù)關(guān)系,如圖中線段OC所示,根據(jù)圖象進(jìn)行以下研究.
解讀信息:
(1)甲,乙兩地之間的距離為
450
450
km;
(2)線段AB的解析式為
y1=450-150x(0≤x≤3)
y1=450-150x(0≤x≤3)
;線段OC的解析式為
y2=75x (0≤x≤6)
y2=75x (0≤x≤6)

問題解決:
(3)設(shè)快,慢車之間的距離為y(km),求y與慢車行駛時(shí)間x(h)的函數(shù)關(guān)系式,并畫出函數(shù)圖象.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:湖北省中考真題 題型:解答題

一列快車由甲地開往乙地,一列慢車由乙地開往甲地,  兩車同時(shí)出發(fā), 勻速運(yùn)動(dòng). 快車離乙地的路程y1(km) 與行駛的時(shí)間x(h) 之間的函數(shù)關(guān)系, 如圖中線段AB 所示;慢車離乙地的路程y2(km) 與行駛的時(shí)間x(h) 之間的函數(shù)關(guān)系, 如圖中線段OC 所示。根據(jù)圖象進(jìn)行以下研究。
解讀信息:
(1) 甲、乙兩地之間的距離為             km ;
(2) 線段AB 的解析式為                 ;
   線段OC 的解析式為                  
問題解決:
(3) 設(shè)快、慢車之間的距離為y(km), 求y 與慢車行駛時(shí)間x(h) 的函數(shù)關(guān)系式, 并畫出函數(shù)
   的圖象。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一列快車由甲地開往乙地,一列慢車由乙地開往甲地, 兩車同時(shí)出發(fā),勻速運(yùn)動(dòng).快車離乙地的路程y1(km)與行駛的時(shí)間x(h)之間的函數(shù)關(guān)系,如圖中線段AB所示;慢車離乙地的路程y2(km)與行駛的時(shí)間x(h)之間的函數(shù)關(guān)系,如圖中線段0C所示。根據(jù)圖象進(jìn)行以下研究。

解讀信息:

(1)甲、乙兩地之間的距離為       km;

(2)線段AB的解析式為                 ;

  線段OC的解析式為                  

問題解決:

(3)設(shè)快、慢車之間的距離為y(km),求y與慢車行駛時(shí)間x(h)的函數(shù)關(guān)系式,并畫出函數(shù)

  的圖象。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013年四川省成都市川大附中中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

一列快車由甲地開往乙地,一列慢車由乙地開往甲地,兩車同時(shí)出發(fā),勻速運(yùn)動(dòng),快車離乙地的路程y1(km)與行使的時(shí)間x(h)之間的函數(shù)關(guān)系,如圖中AB所示;慢車離乙地的路程y2(km)與行使的時(shí)間x(h)之間的函數(shù)關(guān)系,如圖中線段OC所示,根據(jù)圖象進(jìn)行以下研究.
解讀信息:
(1)甲,乙兩地之間的距離為______km;
(2)線段AB的解析式為______;線段OC的解析式為______;
問題解決:
(3)設(shè)快,慢車之間的距離為y(km),求y與慢車行駛時(shí)間x(h)的函數(shù)關(guān)系式,并畫出函數(shù)圖象.

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