【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,AB=2,BC=1.把△ABC分別繞直線AB和BC旋轉一周,所得幾何體的地面圓的周長分別記作l1 , l2 , 側面積分別記作S1 , S2 , 則( )
A.l1:l2=1:2,S1:S2=1:2
B.l1:l2=1:4,S1:S2=1:2
C.l1:l2=1:2,S1:S2=1:4
D.l1:l2=1:4,S1:S2=1:4
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某市自來水公司為限制單位用水,每月只給某單位計劃內用水300噸,計劃內用水每噸收費3. 4元,超計劃部分每噸按4. 6元收費.
(1)用代數式表示(所填結果需化簡):
設用水量為噸,當用水量小于等于300噸,需付款 元;當用水量大于300噸,需付款 元.
(2)若某單位4月份繳納水費1480元,則該單位用水多少噸?
(3)若某單位5、6月份共用水750噸(6月份用水量超過5月份),共交水費2790元,則該單位5、6月份各用水多少噸?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】為了減輕學生課業負擔,提高課堂效果,我縣教體局積極推進 “高效課堂”建設.
某學校的《課堂檢測》印刷任務原來由甲復印店承接,其每月收費y(元)與復印頁數x(頁)的函數關系如圖所示:
⑴從圖象中可看出:每月復印超過500頁部分每頁收費 元;
⑵現在乙復印店表示:若學校先按每月付給200元的月承包費,則可按每頁0.15元收費.乙復印店每月收費y(元)與復印頁數x(頁)的函數關系為 ;
⑶在給出的坐標系內畫出(2)中的函數圖象,并結合函數圖象回答每月復印在3000頁左右應選擇哪個復印店?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】請先觀察下列算式,再填空:32-12=8×1,52-32=8×2,72-52=8×3;92-72=8×4,…,通過觀察歸納,寫出用n(n為正整數)反映這種規律的一般結論:_______________________
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,由于各人的習慣不同,雙手交叉時左手大拇指在上或右手大拇指在上是一個隨機事件,曾老師對他任教的學生做了一個調查,統計結果如表所示:
2011屆 | 2012屆 | 2013屆 | 2014屆 | 2015屆 | |
參與實驗的人數 | 106 | 110 | 98 | 104 | 112 |
右手大拇指在上的人數 | 54 | 57 | 49 | 51 | 56 |
頻率 | 0.509 | 0.518 | 0.500 | 0.490 | 0.500 |
根據表格中的數據,你認為在這個隨機事件中,右手大拇指在上的概率可以估計為 .
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】數軸是初中數學的一個重要工具,利用數軸可以將數與形完美地結合,研究數軸我們發現:若數軸上點A、點B表示的數分別為a、b,則A,B兩點之間的距離AB=|a﹣b|,線段AB的中點表示的數為.如:如圖,數軸上點A表示的數為﹣2,點B表示的數為8,則A、兩點間的距離AB=|﹣2﹣8|=10,線段AB的中點C表示的數為
=3,點P從點A出發,以每秒3個單位長度的速度沿數軸向右勻速運動,同時點Q從點B出發,以每秒2個單位長度的速度向左勻速運動.設運動時間為t秒(t>0).
(1)用含t的代數式表示:t秒后,點P表示的數為 ,點Q表示的數為 .
(2)求當t為何值時,P、Q兩點相遇,并寫出相遇點所表示的數;
(3)求當t為何值時,PQ=AB;
(4)若點M為PA的中點,點N為PB的中點,點P在運動過程中,線段MN的長度是否發生變化?若變化,請說明理由;若不變,請求出線段MN的長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,∠ABC=60°,AB=12cm,將△ABC以點B為中心順時針旋轉,使點C旋轉到AB邊延長線上的點D處,則AC邊掃過的圖形(陰影部分)的面積是cm2 . (結果保留π).
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