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把兩個(gè)三角形按如圖1放置,其中∠ACB=∠DEC=90°,∠A=45°,∠D=30°,AB=6,DC=7.把△DCE繞C點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)15°,得到△D1CE1,如圖2,這時(shí)AB與CD1相交于點(diǎn)O,與D1E1相交于點(diǎn)F.
(1)求∠ACD1的度數(shù);
(2)求AD1的長(zhǎng);
(3)如果把△D1CE1繞C點(diǎn)再順時(shí)針旋轉(zhuǎn)30°,這時(shí)點(diǎn)B在△D1CE1的內(nèi)部、外部、還是在邊D1E1上?利用圖3,畫出圖形,并說(shuō)明理由.

【答案】分析:(1)利用已知得出∠ACD=30°,進(jìn)而求出∠ACD1=30°+15°=45°;
(2)根據(jù)OFE1=∠B+∠1,易得∠OFE1的度數(shù),進(jìn)而得出∠4=90°,在Rt△AD1O中根據(jù)勾股定理就可以求得AD1的長(zhǎng);
(3)設(shè)BC(或延長(zhǎng)線)交D1E1于點(diǎn)P,Rt△PCE1是等腰直角三角形,就可以求出CB的長(zhǎng),判斷B在△D1CE1內(nèi).
解答:解:(1)如圖2所示,∵∠D=30°,∠ACB=∠DEC=90°,
∴∠DCE=60°,
∴∠ACD=30°,
∵把△DCE繞C點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)15°,
∴∠3=15°,∠E1=90°,
∴∠ACD1=30°+15°=45°;

(2)如圖2所示,連接AD1,
∵∠3=15°,∠E1=90°,
∴∠1=∠2=75°,
又∵∠B=45°,
∴∠OFE1=∠B+∠1=45°+75°=120°;
∴∠D1FO=60°,
∵∠CD1E1=30°,
∴∠4=90°,
又∵AC=BC,∠A=45°
即△ABC是等腰直角三角形.
∴OA=OB=AB=3cm,
∵∠ACB=90°,
∴CO=AB=×6=3(cm),
又∵CD1=7(cm),
∴OD1=CD1-OC=7-3=4(cm),
在Rt△AD1O中,AD1===5(cm);

(3)點(diǎn)B在△D1CE1內(nèi)部,
理由如下:如圖3,設(shè)BC(或延長(zhǎng)線)交D1E1于點(diǎn)P
則∠PCE1=15°+30°=45°,
∵∠D=30°,DC=7cm,
∴CE1=cm,
∵AB=6,∠A=45°,
∴BC=6×=3(cm),
在Rt△PCE1中,CP=CE1=(cm),
∵CB=3,即CB<CP,
∴點(diǎn)B在△D1CE1內(nèi)部.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了圖形旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)以及勾股定理和銳角三角函數(shù)關(guān)系等知識(shí),正確認(rèn)識(shí)旋轉(zhuǎn)角,理解旋轉(zhuǎn)的概念是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

把兩個(gè)三角形按如圖1放置,其中∠ACB=∠DEC=90°,∠A=45°,∠D=30°,AB=6,DC=7.把△DCE繞C點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)15°,得到△D1CE1,如圖2,這時(shí)AB與CD1相交于點(diǎn)O,與D1E1相交于點(diǎn)F.
(1)求∠ACD1的度數(shù);
(2)求AD1的長(zhǎng);
(3)如果把△D1CE1繞C點(diǎn)再順時(shí)針旋轉(zhuǎn)30°,這時(shí)點(diǎn)B在△D1CE1的內(nèi)部、外部、還是在邊D1E1上?利用圖3,畫出圖形,并說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

把兩個(gè)三角形按如圖1放置,其中∠ACB=∠DEC=90°,∠CAB=45°,∠CDE=30°,且AB=12,DC=14,把△DCE繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)15°得△D1CE1,如圖2,這時(shí)AB與CD1相交于點(diǎn)O、與D1E1相交于點(diǎn)F;
(1)求∠ACD1的度數(shù);
(2)求線段AD1的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(本題滿分10分) 把兩個(gè)三角形按如圖1放置,其中∠ACB=∠DEC=90°,

CAB=45°,∠CDE=30°,且AB=12,DC=14,把△DCE繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)15°

得△D1CE1,如圖2,這時(shí)ABCD1相交于點(diǎn)O、與D1E1相交于點(diǎn)F;

 

 

 

 

 

 

 

 

 


1.(1)求∠AC D1的度數(shù);

2.(2)求線段AD1的長(zhǎng).

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

把兩個(gè)三角形按如圖1放置,其中,

,,且,.把△DCE
繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)15°得到△D1CE1,如圖2,這時(shí)AB
CD1相交于點(diǎn),與D1E1相交于點(diǎn)F
(1)求的度數(shù);
(2)求線段AD1的長(zhǎng);
(3)若把△D1CE1繞點(diǎn)順時(shí)針再旋轉(zhuǎn)30°得到△D2CE2,這時(shí)點(diǎn)B在△D2CE2的內(nèi)部、外部、還是邊上?請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012年北京順義區(qū)中考模擬數(shù)學(xué)卷 題型:解答題

把兩個(gè)三角形按如圖1放置,其中

,,且,.把△DCE

繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)15°得到△D1CE1,如圖2,這時(shí)AB與

CD1相交于點(diǎn),與D1E1相交于點(diǎn)F.

1.求的度數(shù);

2.求線段AD1的長(zhǎng);

3.若把△D1CE1繞點(diǎn)順時(shí)針再旋轉(zhuǎn)30°得到△D2CE2,這時(shí)點(diǎn)B在△D2CE2的內(nèi)部、外部、還是邊上?請(qǐng)說(shuō)明理由.

          

 

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