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精英家教網(wǎng) > 初中數(shù)學(xué) > 題目詳情

如圖3-1-3，小明一家四口人坐在桌子周圍，桌上正中央有一把水壺，請選擇他們分別看到的是水壺的哪個面，小明_______，爸爸_______，媽媽_______，妹妹______.

答案：
解析：

思路解析：本題考查從不同方向看，可利用實物觀察得到答案.

答案:D B C A

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小明將一張正方形包裝紙，剪成圖1所示形狀，用它包在一個棱長為10的正方體的表面（不考慮接縫），如圖2所示．小明所用正方形包裝紙的邊長至少為（　�。�

A、40

B、30+2

C、20

D、10+10

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用兩個轉(zhuǎn)盤進行“配紫色”游戲（紅色和藍(lán)色配成紫色）．規(guī)則是兩個轉(zhuǎn)盤各轉(zhuǎn)一次，若一次是紅色，一次是藍(lán)色就能配成紫色，即為獲勝．
（1）轉(zhuǎn)盤如圖1所示，求獲勝的概率．
（2）轉(zhuǎn)盤如圖2所示，小明求出游戲者獲勝的概率為0.5．你認(rèn)為小明算對了嗎？若正確，說出你的理由；若不正確，請制作樹狀圖或用列表的方法求出游戲獲勝的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2013•玉溪）在一個陽光明媚，微風(fēng)習(xí)習(xí)的周末，小明和小強一起到聶耳文化廣場放風(fēng)箏，放了一會兒，兩個人爭吵起來：
小明說：“我的風(fēng)箏飛得比你的高”．
小強說：“我的風(fēng)箏引線比你的長，我的風(fēng)箏飛得更高”．
誰的風(fēng)箏飛得更高呢？于是他們將兩個風(fēng)箏引線的一段都固定在地面上的C處（如圖），現(xiàn)已知小明的風(fēng)箏引線（線段AC）長30米，小強的風(fēng)箏引線（線段BC）長36米，在C處測得風(fēng)箏A的仰角為60°，風(fēng)箏B的仰角為45°，請通過計算說明誰的風(fēng)箏飛得更高？
（結(jié)果精確到0.1米，參考數(shù)據(jù)：

≈1.41，

≈1.73）

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