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【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,AB兩點(diǎn)的坐標(biāo)分別為(200)和(015),動點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā)在線段AO上以每秒2cm的速度向原點(diǎn)O運(yùn)動,動直線EFx軸開始以每秒lcm的速度向上平行移動(即EFx軸),分別與y軸、線段AB交于點(diǎn)EF,連接EPFP,設(shè)動點(diǎn)P與動直線EF同時出發(fā),運(yùn)動時間為t秒.

1)求t=9時,PEF的面積;

2)直線EF、點(diǎn)P在運(yùn)動過程中,是否存在這樣的t使得PEF的面積等于40cm2?若存在,請求出此時t的值;若不存在,請說明理由;

3)當(dāng)t為何值時,EOPBOA相似.

【答案】(1)36cm2;(2)不存在;(3)t=6t=.

【解析】

1)由于EFx軸,則SPEF=EFOEt=9時,OE=9,關(guān)鍵是求EF.易證△BEF∽△BOA,則=,從而求出EF的長度,得出△PEF的面積;

2)假設(shè)存在這樣的t,使得△PEF的面積等于40cm2,則根據(jù)面積公式列出方程,由根的判別式進(jìn)行判斷,得出結(jié)論;

3)如果△EOP與△BOA相似,由于∠EOP=BOA=90°,則只能點(diǎn)O與點(diǎn)O對應(yīng),然后分兩種情況分別討論:①點(diǎn)P與點(diǎn)A對應(yīng);②點(diǎn)P與點(diǎn)B對應(yīng).

解:(1)∵EFOA

∴∠BEF=BOA

又∵∠B=B

∴△BEF∽△BOA

=

當(dāng)t=9時,OE=9OA=20OB=15

EF==8

SPEF=EFOE=×8×9=36cm2);

2)∵△BEF∽△BOA

EF===15-t),

×15-t×t=40

整理,得t2-15t+60=0

∵△=152-4×1×600

∴方程沒有實(shí)數(shù)根.

∴不存在使得PEF的面積等于40cm2t值;

3)當(dāng)∠EPO=BAO時,EOP∽△BOA

=,即=

解得t=6

當(dāng)∠EPO=ABO時,EOPAOB

=,即=

解得t=

∴當(dāng)t=6t=時,EOPBOA相似.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】尺規(guī)作圖要求:、過直線外一點(diǎn)作這條直線的垂線;、作線段的垂直平分線;

、過直線上一點(diǎn)作這條直線的垂線;、作角的平分線.

如圖是按上述要求排亂順序的尺規(guī)作圖:

則正確的配對是(  )

A. ﹣Ⅳ,﹣Ⅱ,﹣Ⅰ,﹣Ⅲ B. ﹣Ⅳ,﹣Ⅲ,﹣Ⅱ,﹣Ⅰ

C. ﹣Ⅱ,﹣Ⅳ,﹣Ⅲ,﹣Ⅰ D. ﹣Ⅳ,﹣Ⅰ,﹣Ⅱ,﹣Ⅲ

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在線段上有一點(diǎn),在的同側(cè)作等腰和等腰,且,直線與線段,線段分別交于點(diǎn),對于下列結(jié)論:①;②;③;④若,則.其中正確的是(

A. ①②③④B. ①②③C. ①③④D. ①②

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,△ABC是等邊三角形,點(diǎn)DE分別在BCAC上,且BDCEADBE相交于點(diǎn)F

(1)證明:△ABD≌△BCE

(2)證明:△ABE∽△FAE

(3)AF7DF1,求BD的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,小明家住在30米高的A樓里,小麗家住在B樓里,B樓坐落在A樓的正北面,已知當(dāng)?shù)囟林形?/span>12時太陽光線與水平面的夾角為30°

1)如果AB兩樓相距16米,那么A樓落在B樓上的影子有多長?

2)如果A樓的影子剛好不落在B樓上,那么兩樓的距離應(yīng)是多少米?(結(jié)果保留根號)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】撫順某中學(xué)為了解八年級學(xué)生的體能狀況,從八年級學(xué)生中隨機(jī)抽取部分學(xué)生進(jìn)行體能測試,測試結(jié)果分為ABCD四個等級.請根據(jù)兩幅統(tǒng)計圖中的信息回答下列問題:

1)本次抽樣調(diào)查共抽取了多少名學(xué)生?

2)求測試結(jié)果為C等級的學(xué)生數(shù),并補(bǔ)全條形圖;

3)若該中學(xué)八年級共有700名學(xué)生,請你估計該中學(xué)八年級學(xué)生中體能測試結(jié)果為D等級的學(xué)生有多少名?

4)若從體能為A等級的2名男生2名女生中隨機(jī)的抽取2名學(xué)生,做為該校培養(yǎng)運(yùn)動員的重點(diǎn)對象,請用列表法或畫樹狀圖的方法求所抽取的兩人恰好都是男生的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】隨若移動終端設(shè)的升級換代,手機(jī)已經(jīng)成為我們生活中不可缺少的一部分,為了解中學(xué)生在假期使用手機(jī)的情況(選項:A .和同學(xué)親友聊天;B.學(xué)習(xí);C.購物;D.游戲;E.其它),端午節(jié)后某中學(xué)在全校范圍內(nèi)隨機(jī)抽取了若干名學(xué)生進(jìn)行調(diào)査,得到如下圖表(部分信息未給出:

根據(jù)以上信息解答下列問題:

(1)這次被調(diào)查的學(xué)生有多少人?

(2)求表中 的值,并補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖;

(3)若該中學(xué)約有名學(xué)生,估計全校學(xué)生中利用手機(jī)購物或玩游戲的共有多少人?

并根據(jù)以上調(diào)査結(jié)果,就中學(xué)生如何合理使用手機(jī)給出你的一條建議.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,矩形ABCD中,AB=6,AD=2,將矩形ABCD繞點(diǎn)B按順時針方向旋轉(zhuǎn)后得到矩形EBGF,此時恰好四邊形AEHB為菱形,連接CH交FG于點(diǎn)M,則HM的長度為(  )

A. B. 2 C. D. 1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在四邊形ABCD中,AB=AD,BC=DC,AC、BD相交于點(diǎn)O,點(diǎn)E在AO上,且OE=OC.

(1)求證:1=2;

(2)連結(jié)BE、DE,判斷四邊形BCDE的形狀,并說明理由.

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同步練習(xí)冊答案
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