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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,P1OA1P2A1A2P3A2A3……都是等腰Rt,直角頂點P1(33)P2P3……,均在直線y=﹣x+4上,設P1OA1P2A1A2P3A2A3……的面積分別為S1S2S3……則S2019的值為(

A.B.C.D.

【答案】A

【解析】

分別過點P1P2P3x軸的垂線段,先根據等腰直角三角形的性質求得前三個等腰直角三角形的底邊和底邊上的高,繼而求得三角形的面積,得出面積的規律即可得出答案.

解:如圖,分別過點P1P2P3x軸的垂線段,垂足分別為點CDE

P133),且P1OA1是等腰直角三角形,

OCCA1P1C3

A1Da,則P2Da

OD6+a

∴點P2坐標為(6+aa),

將點P2坐標代入y=﹣x+4,得:﹣6+a+4a

解得:a

A1A22a3P2D

同理求得P3EA2A3

S1×6×39S2×3×S3××……

S2019

故選:A

練習冊系列答案
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【題目】如圖,AB是O的直徑,弦BC=2cm,F是弦BC的中點,ABC=60°.若動點E以2cm/s的速度從A點出發沿著ABA方向運動,設運動時間為t(s)(0≤t<3),連接EF,當t為_____s時,BEF是直角三角形.

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【題目】如圖,在直角坐標系內,己知,直線關于的對稱點分別為,請利用直尺(無刻度)和圓規按下列要求作圖.

l)當重合時,請在圖中畫出點位置,并求出的值;

2)當都落在軸上時,請在圖2中畫出直線,并求出的值.

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【題目】小明研究了這樣一道幾何題:如圖1,在△ABC中,把ABA順時針旋轉α (0°α180°)得到AB,把AC繞點A逆時針旋轉β得到AC,連接BC.當α+β=180°時,請問△ABCBC上的中線ADBC的數量關系是什么?以下是他的研究過程:

特例驗證:

(1)①如圖2,當△ABC為等邊三角形時,ADBC的數量關系為AD=   BC

②如圖3,當∠BAC=90°BC=8時,則AD長為   

猜想論證:

(2)在圖1中,當△ABC為任意三角形時,猜想ADBC的數量關系,并給予證明.

拓展應用

(3)如圖4,在四邊形ABCD,∠C=90°,∠A+B=120°BC=12CD=6DA=6,在四邊形內部是否存在點P,使△PDC與△PAB之間滿足小明探究的問題中的邊角關系?若存在,請畫出點P的位置(保留作圖痕跡,不需要說明)并直接寫出△PDC的邊DC上的中線PQ的長度;若不存在,說明理由.

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【題目】已知函數y=ax2+bx+c圖象如圖所示,則下列結論中正確的個數(

① abc0② a-bc0③ a+b+c0④ 2c =3b

A.1B.2C.3D.4

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【題目】在如圖的正方形網格中,每一個小正方形的邊長均為1,已知格點ABC的頂點AC的坐標分別是(20)(33)

1)請在圖中的網格平面內建立平面直角坐標系.

2)以點(12)為位似中心,相似比為2,將ABC放大為原來的2倍,得到A1B1C1,畫出A1B1C1,使它與ABC在位似中心的異側,并寫出B1點坐標為   

3)線段BC與線段B1C1的關系為   

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【題目】為弘揚中華傳統文化,某校開展雙劇進課堂的活動,該校童威隨機抽取部分學生,按四個類別:表示很喜歡表示喜歡表示一般表示不喜歡,調查他們對漢劇的喜愛情況,將結果繪制成如下兩幅不完整的統計圖,根據圖中提供的信息,解決下列問題:

1)這次共抽取_________名學生進行統計調查,扇形統計圖中,類所對應的扇形圓心角的大小為__________

2)將條形統計圖補充完整

3)該校共有1500名學生,估計該校表示喜歡類的學生大約有多少人?

各類學生人數條形統計圖各類學生人數扇形統計圖

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【題目】在平面直角坐標系中,點到直線的距離即為點到直線的垂線段的長.

1)如圖1,取點M10),則點M到直線lyx1的距離為多少?

2)如圖2,點P是反比例函數y在第一象限上的一個點,過點P分別作PMx軸,作PNy軸,記P到直線MN的距離為d0,問是否存在點P,使d0?若存在,求出點P的坐標,若不存在,請說明理由.

3)如圖3,若直線ykx+m與拋物線yx24x相交于x軸上方兩點ABAB的左邊).且∠AOB90°,求點P20)到直線ykx+m的距離最大時,直線ykx+m的解析式.

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【題目】請閱讀下列材料,并完成相應的任務.

梅涅勞斯(Menelaus)是公元一世紀時的希臘數學家兼天文學家,著有幾何學和三角學方面的許多書籍.梅涅勞斯發現,三角形各邊(或其延長線)被一條不過任何一個頂點也不與任何一條邊平行的直線所截,這條直線可能與三角形的兩條邊相交(一定還會與一條邊的延長線相交),也可能與三條邊都不相交(與三條邊的延長線都相交).他進行了深入研究并證明了著名的梅涅勞斯定理(簡稱梅氏定理):

DEF依次是△ABC的三邊ABBCCA或其延長線上的點,且這三點共線,則滿足

這個定理的證明步驟如下:

情況:如圖1,直線DE交△ABC的邊AB于點D,交邊AC于點F,交邊BC的延長線與點E

過點CCMDEAB于點M,則(依據),

BEADFCBDAFEC,即

情況:如圖2,直線DE分別交△ABC的邊BABCCA的延長線于點DEF

1)情況中的依據指:   

2)請你根據情況的證明思路完成情況的證明;

3)如圖3DF分別是△ABC的邊ABAC上的點,且AD:DBCF:FA2:3,連接DF并延長,交BC的延長線于點E,那么BE:CE   

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