【題目】取一副三角板按如圖所示拼接,固定三角板ADC,將三角板ABC繞點A順時針方向旋轉,旋轉角度為α(0°<α≤45°),得到△ABC′.
①當α為多少度時,AB∥DC?
②當旋轉到圖③所示位置時,α為多少度?
③連接BD,當0°<α≤45°時,探求∠DBC′+∠CAC′+∠BDC值的大小變化情況,并給出你的證明.
【答案】(1)當α=15°時,AB∥DC;(2)α=45°;(3)詳見解析.
【解析】
(1)若AB∥DC,則∠BAC=∠C=30°,得到α=∠BAC′-∠BAC=45°-30°=15°;
(2)當旋轉到圖③所示位置時,α=45°,
(3)連接CC′,BD,BO,在△BDO和△OCC′中,利用三角形內角和定理得到∠BDO+∠DBO=∠OCC′+∠OC′C,即可求得∠DBC′+∠CAC′+∠BDC=105°,即得到∠DBC′+∠CAC′+∠BDC值的大小不變.
解:(1)當α=15°時,AB∥DC.
(2)當旋轉到圖③所示位置時,α=45°.
(3)當0°<α≤45°時,∠DBC′+∠CAC′+∠BDC值的大小不變.
證明:連接CC′,在△BDO和△OCC′中,對頂角∠BOD=∠COC′,
∴∠1+∠2=∠3+∠4,.
∴∠DBC′+∠CAC′+∠BDC
=∠2+∠α+∠1
=180°―∠ACD―∠AC′B
=180°―45°―30°
=105°
∴當0°<α≤45°時,∠DBC′+∠CAC′+∠BDC值的大小不變
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【題目】認真閱讀下面關于三角形內外角平分線所夾角的探究片段,完成所提出的問題:
(1)已知,如圖1,△ABC中,P點是∠ABC和∠ACB的角平分線的交點,求證:∠P=∠A+90°。
(2)如圖2,若P點是∠ABC和∠ACB外角的角平分線的交點,∠A=80°,那么∠P=____°;
(3)如圖3,△ABC中,若P點是∠ABC外角和∠ACB外角的角平分線的交點,∠A=,那么∠P=________(請用含
的代數式表示)
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【題目】如圖(1)是某河上一座古拱橋的截面圖,拱橋橋洞上沿是拋物線形狀.拋物線兩端點與水面的距離都是1m,拱橋的跨度為10cm.橋洞與水面的最大距離是5m.橋洞兩側壁上各有一盞距離水面4m的景觀燈.現把拱橋的截面圖放在平面直角坐標系中,如圖(2).求:
(1)拋物線的解析式;
(2)兩盞景觀燈P1、P2之間的水平距離.
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【題目】如圖,點A、B的坐標分別為(0,2),(1,0),直線y=﹣3與坐標軸交于C、D兩點.
(1)求直線AB:y=kx+b與CD交點E的坐標;
(2)直接寫出不等式kx+b>﹣3的解集;
(3)求四邊形OBEC的面積;
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【題目】如圖,∠BAD=∠CAE=90°,AB=AD,AE=AC,AF⊥CB,垂足為F.
(1)求證:△ABC≌△ADE;
(2)求∠FAE的度數;
(3)求證:CD=2BF+DE.
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【題目】課堂上學習了勾股定理后,知道“勾三、股四、弦五”.王老師給出一組數讓學生觀察:3、4、5;5、12、13;7、24、25;9、40、41;…,學生發現這些勾股 數的勾都是奇數,且從 3 起就沒有間斷過,于是王老師提出以下問題讓學生解決.
(1)請你根據上述的規律寫出下一組勾股數:11、________、________;
(2)若第一個數用字母a(a為奇數,且a≥3)表示,那么后兩個數用含a的代數式分別怎么表示?小明發現每組第二個數有這樣的規律4=,12=
,24=
……,于是他很快表示了第二數為
,則用含a的代數式表示第三個數為________;
(3)用所學知識證明你的結論.
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【題目】小明和爸爸周末步行去游泳館游冰,爸爸先出發了一段時間后小明才出發,途中小明在離家1400米處的報亭休息了一段時間后繼續按原來的速度前往游泳館.兩人離家的距離y(米)與小明所走時間x(分鐘)之間的函數關系如圖所示,請結合圖象信息解答下列問題:
(1)小明出發_____分鐘后第一次與爸爸相遇;
(2)分別求出爸爸離家的距離y1和小明到達報亭前離家的距離y2與時間x之間的函數關系式;
(3)求小明在報亭休息了多長時間遇到姍姍來遲的爸爸;
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【題目】如圖,△ABC中,D是BC的中點,過D點的直線GF交AC于F,交AC的平行線BG于G點,DE⊥DF,交AB于點E,連結EG、EF.
(1)求證:BG=CF.
(2)請你判斷BE+CF與EF的大小關系,并說明理由.
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