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已知△ABC中,∠A=90,BD平分∠ABC交AC于D點,若AC=5,CD=3,求點D到BC的距離為
2
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分析:由AC=5,CD=3,可得到AD的長,根據角平分線的性質定理,可得AD=DE,即可得出.
解答:解:如圖,
∵AC=5,CD=3,
∴AD=2,
∵BD平分∠ABC,∠A=90°,
∴點D到BC的距離DE=AD=2.
故答案為:2.
點評:本題主要考查了角平分線的性質,由已知能夠注意到D到BC的距離即為DE長是解決的關鍵.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

已知△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,P、Q分別是邊AB、BC上的動點,且點P不與點A、B重合,點Q不與點B、C重合.
(1)在以下五個結論中:①∠CQP=45°;②PQ=AC;③以A、P、C為頂點的三角形全等于△PQB;④以A、P、C為頂點的三角形全等于△CPQ;⑤以A、P、C為頂點的三角形相似于△CPQ.一定不成立的是
 
.(只需將結論的代號填入題中的模線上).
(2)設AC=BC=1,當CQ的長取不同的值時,△CPQ是否可能為直角三角形?若可能,請說明所有的精英家教網情況;若不可能,請說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

精英家教網已知△ABC中,DE∥BC,EF∥AB,AB=3,BC=6,AD:DB=2:1,則四邊形DBFE的周長為
 

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖所示,已知△ABC中,AB=AC,以AB為直徑作⊙O交BC于D,交AC于E,過D作DF⊥AC于F
(1)求證:DF是⊙O的切線;
(2)連接DE,且AB=4,若∠FDC=30°,試求△CDE的面積.

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科目:初中數學 來源: 題型:

已知△ABC中,AB=3,AC=5,第三邊BC的長為一元二次方程x2-9x+20=0的一個根,則該三角形為
等腰或直角
等腰或直角
三角形.

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,已知△ABC中,AB=AC,AB垂直平分線交AC于D,連接BE,若∠A=40°,則∠EBC=(  )

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