【題目】學校組織植樹活動,已知在甲處植樹的有14人,在乙處植樹的有6人,現調70人去支援.
(1)若要使在甲處植樹的人數與在乙處植樹的人數相等,應調往甲處 人.
(2)若要使在甲處植樹的人數是在乙處植樹人數的2倍,問應調往甲、乙兩處各多少人?
(3)通過適當的調配支援人數,使在甲處植樹的人數恰好是在乙處植樹人數的n倍(n是大于1的正整數,不包括1.)則符合條件的n的值共有 個.
【答案】(1)31;(2)應調往甲處46人,乙處24人.(3)6.
【解析】
試題分析:(1)設調往甲處y人,則調往乙處(70﹣y)人,由題意得等量關系:在甲處植樹的人數=在乙處植樹的人數,根據等量關系列出方程,再解即可;
(2)設調往甲處x人,則調往乙處(70﹣x)人,由題意得等量關系:在甲處植樹的人數=在乙處植樹的人數×2,根據等量關系列出方程,再解即可;
(3)設調往甲處z人,則調往乙處(70﹣z)人,由題意得等量關系:在甲處植樹的人數=在乙處植樹的人數×n,根據等量關系列出方程,再求出整數解即可.
解:(1)設調往甲處y人,則調往乙處(70﹣y)人,由題意得:
14+y=6+(70﹣y),
解得:y=31,
故答案為:31;
(2)解:設調往甲處x人,則調往乙處(70﹣x)人,由題意得:
14+x=2(6+70﹣x),
解得:x=46
成人數:70﹣46=24(人),
答:應調往甲處46人,乙處24人.
(3)設調往甲處z人,則調往乙處(70﹣z)人,列方程得
14+z=n(6+70﹣z),
14+z=n(76﹣z),
n=,
解得:,
,
,
,
,
,
共6種,
故答案為:6.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,直線AB、CD相交于點O,OF平分∠AOE,OF⊥CD,垂足為O.
(1)若∠AOE=120°,求∠BOD的度數;
(2)寫出圖中所有與∠AOD互補的角: .
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,線段AB=12cm,延長AB到點C,使BC=AB,點D是BC中點,點E是AD中點.
(1)根據題意,補全圖形;
(2)求DE的長;
(3)若動點P從點A出發,以1cm/s的速度向點C運動,到達點C停止運動,點Q從點C出發,以2cm/s的速度向點A運動,到達點A停止運動,若運動時間為ts,當t為何值時,PQ=3cm?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】射陽外國語一隊師生共372人,乘車外出旅行,已有校車可乘108人,如果租用客車,每輛可乘44人,那么還要租用多少輛客車?如果設還要租用x輛客車,可列方程為( )
A.44x-372=108 B.44x+108=372 C.372+44x=108 D.44x=108+372
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