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(2013年四川攀枝花6分)如圖,直線y=k1x+b(k1≠0)與雙曲線(k2≠0)相交于A(1,2)、B(m,﹣1)兩點.

(1)求直線和雙曲線的解析式;
(2)若A1(x1,y1),A2(x2,y2),A3(x3,y3)為雙曲線上的三點,且x1<0<x2<x3,請直接寫出y1,y2,y3的大小關系式;
(3)觀察圖象,請直接寫出不等式k1x+b<的解集.
解:(1)將A(1,2)代入雙曲線解析式得:k2=2,即雙曲線解析式為
將B(m,﹣1)代入雙曲線解析式得:,即m=﹣2,∴B(﹣2,﹣1)。
將A與B坐標代入直線解析式得:,解得:
∴直線解析式為y=x+1。
(2)y2>y3>y1
(3)由A(1,2),B(﹣2,﹣1),
利用函數圖象得:不等式k1x+b<的解集為﹣2<x<0或x>1。
(1)將A坐標代入反比例解析式中求出k2的值,確定出雙曲線解析式,將B坐標代入反比例解析式求出m的值,確定出B坐標,將A與B坐標代入一次函數解析式中求出k1與b的值,即可確定出直線解析式。
(2)根據三點橫坐標的正負,得到A2與A3位于第一象限,對應函數值大于0,A1位于第三象限,函數值小于0,且在第一象限為減函數,即可得到大小關系式:
∵x1<0<x2<x3,且反比例函數在第一象限為減函數,
∴A2與A3位于第一象限,即y2>y3>0,A1位于第三象限,即y1<0,
則y2>y3>y1
(3)由兩函數交點坐標,利用圖象即可得出所求不等式的解集。
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源:不詳 題型:填空題

已知正比例函數y=kx的圖象經過點A(﹣1,2),則正比例函數的解析式為     

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周末,小明騎自行車從家里出發到野外郊游.從家出發1小時后到達南亞所(景點),游玩一段時間后按原速前往湖光巖.小明離家1小時50分鐘,媽媽駕車沿相同路線前往湖光巖,如圖是他們離家的路程y(km)與小明離家時間x(h)的函數圖象.

(1)求小明騎車的速度和在南亞所游玩的時間;
(2)若媽媽在出發后25分鐘時,剛好在湖光巖門口追上小明,求媽媽駕車的速度及CD所在直線的函數解析式.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

甲、乙兩地相距300千米,一輛貨車和一輛轎車先后從甲地出發向乙地,如圖,線段OA表示貨車離甲地距離y(千米)與時間x(小時)之間的函數關系;折線BCD表示轎車離甲地距離y(千米)與x(小時)之間的函數關系.請根據圖象解答下列問題:

(1)轎車到達乙地后,貨車距乙地多少千米?
(2)求線段CD對應的函數解析式.
(3)轎車到達乙地后,馬上沿原路以CD段速度返回,求轎車從甲地出發后多長時間再與貨車相遇(結果精確到0.01).

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:填空題

請寫出一個圖形經過一、三象限的正比例函數的解析式   

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

甲、乙兩工程隊維修同一段路面,甲隊先清理路面,乙隊在甲隊清理后鋪設路面.乙隊在中途停工了一段時間,然后按停工前的工作效率繼續工作.在整個工作過程中,甲隊清理完的路面長y(米)與時間x(時)的函數圖象為線段OA,乙隊鋪設完的路面長y(米)與時間x(時)的函數圖象為折線BC﹣CD﹣DE,如圖所示,從甲隊開始工作時計時.

(1)分別求線段BC、DE所在直線對應的函數關系式.
(2)當甲隊清理完路面時,求乙隊鋪設完的路面長.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

如圖,已知一次函數y=k1x+b的圖象與反比例函數y=的圖象交于A(1,-3),B(3,m)兩點,連接OA、OB.

(1)求兩個函數的解析式;(2)求△AOB的面積.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

某校校園超市老板到批發中心選購甲、乙兩種品牌的文具盒,乙品牌的進貨單價是甲品牌進貨單價的2倍,考慮各種因素,預計購進乙品牌文具盒的數量y(個)與甲品牌文具盒的數量x(個)之間的函數關系如圖所示.當購進的甲、乙品牌的文具盒中,甲有120個時,購進甲、乙品牌文具盒共需7200元.

(1)根據圖象,求y與x之間的函數關系式;
(2)求甲、乙兩種品牌的文具盒進貨單價;
(3)若該超市每銷售1個甲種品牌的文具盒可獲利4元,每銷售1個乙種品牌的文具盒可獲利9元,根據學生需求,超市老板決定,準備用不超過6300元購進甲、乙兩種品牌的文具盒,且這兩種品牌的文具盒全部售出后獲利不低于1795元,問該超市有幾種進貨方案?哪種方案能使獲利最大?最大獲利為多少元?

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:填空題

(2013年四川廣安3分)已知直線(n為正整數)與坐標軸圍成的三角形的面積為Sn,則S1+S2+S3+…+S2012=   

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