【題目】某花店用3600元按批發價購買了一批花卉.若將批發價降低10%,則可以多購買該花卉20盆.市場調查反映,該花卉每盆售價25元時,每天可賣出25盆.若調整價格,每盆花卉每漲價1元,每天要少賣出1盆.
(1)該花卉每盆批發價是多少元?
(2)若每天所得的銷售利潤為200元時,且銷量盡可能大,該花卉每盆售價是多少元?
(3)為了讓利給顧客,該花店決定每盆花卉漲價不超過5元,問該花卉一天最大的銷售利潤是多少元?
【答案】(1)該花卉每盆批發價是20元;(2)該花卉每盆售價是30元;(3)該花卉一天最大的銷售利潤是200元.
【解析】
(1)利用銷量×每件利潤=總利潤,進而求出即可;
(2)利用二次函數的性質得出銷售單價;
(3)分別求出兩種方案的最值進而比較得出答案.
(1)設該花卉每盆批發價為x元,由題意得
,解得
經檢驗是原方程的解
答:該花卉每盆批發價是20元
(2)設該花卉每盆售價x元,由題意得
化簡得
解得 ,
,
銷量盡可能大,
答:該花卉每盆售價是30元
(3)設該花卉每天的利潤為W元,每盆售價為x元,依題意得
每盆花卉漲價不超過5元,
時,W隨x的增大而增大,
當x=30是,有最大值為200;
答:該花卉一天最大的銷售利潤是200元
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形OABC的頂點A,C分別在x軸和y軸上,點B的坐標為(4,6).反比例函數y=(x>0)的圖象經過BC的中點D,與AB交于點E,連接DE.
(1)求k的值;
(2)求直線DE的解析式.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】根據某網站調查,2019年網民最關注的熱點話題分別是:消費、教育、環保、反腐及其他共五類,根據調查的部分相關數據繪制的統計圖如圖:
根據以上信息解答下列問題:
(1)請補全條形圖,并在圖中標明相應數據.
(2)若某市中心城區約有90萬人口,請你估計該市中心城區最關注教育問題的人數約有多少萬人?
(3)據統計,2017年網民最關注教育問題的人數所占百分比約為10%,則從2017年到2019年關注該問題網民數的年平均增長率約為多少?(已知2017~2019年每年接受調查的網民人數相同,)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在一塊直角三角板ABC中,∠C=90°,∠A=30°,BC=1,將另一個含30°角的△EDF的30°角的頂點D放在AB邊上,E、F分別在AC、BC上,當點D在AB邊上移動時,DE始終與AB垂直,若△CEF與△DEF相似,則AD= .
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】 如圖,在△ABC中,DE是邊AB的垂直平分線,分別交邊AB,AC于點D,E,連接BE,點F在邊AC上,AB=AF,連接BF.
(1)求證:∠BEC=2∠A;
(2)當∠BFC=108°時,求∠A的度數.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】為促進消費,杭州市政府開展發放政府補貼消費的“消費券”活動,一超市的月銷售額逐步增加.據統計,2月份銷售額為200萬元,4月份銷售額為500萬元.若3,4月平均每月的增長率為x,則( )
A.200(1+x)=500B.200(1+x)+200+(1+x)2=500
C.200(1+x)2=500D.200+200(1+x)+200(1+x)2=500
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