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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,原點O是矩形OABC的一個頂點,點A、C都

在坐標軸上,點B的坐標是(4.2),反比例函數(shù)與AB,BC分別交于點D,E。

(1)求直線DE的解析式;

(2)若點F為y軸上一點,△OEF和△ODE的面積相等,求點F的坐標。

【答案】(1). (2)F的坐標為(0,3)或(0,-3).

【解析】試題分析:(1)先求出DE的坐標,然后用待定系數(shù)法即可求出直線的解析式;

2)先求出△ODE的面積,然后由△OEF和△ODE的面積相等,求出OF的長,即可得到結論.

試題解析:解:(1)由B42)知,點D的橫坐標是4,點E的縱坐標是2

又∵點DE都在的圖象上,∴D41),E22).

設直線DE的解析式為,把D41),E22)代入,得:

解得:

∴直線DE的解析式為

2)∵D41),E22),B42),

SODE= S矩形OABC - SOCE - SBDE- SOAD =3

∵點Fy軸上一點,SOEF=SODE

SOEF

OF=3

F的坐標為(03)或(0,-3).

練習冊系列答案
相關習題

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【題目】如圖,將ABCDAD邊延長至點E,使DEAD,連接CEFBC邊的中點,連接FD

(1)求證:四邊形CEDF是平行四邊形;

(2)AB3AD4,∠A60°,求CE的長.

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【題目】在RtABC中,ACB=90°,BE平分ABC,D是邊AB上一點,以BD為直徑的O經過點E,且交BC于點F.

(1)求證:AC是O的切線;

(2)若BF=6,O的半徑為5,求CE的長.

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【題目】如圖,已知⊙O的直徑AB=12,弦AC=10,D是弧BC的中點,過點D作DE⊥AC,交AC的延長線于點E.

(1)求證:DE是⊙O的切線;

(2)求AE的長.

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【題目】已知反比例函數(shù)y的圖上象有三個點(2y1),(3y2),(﹣1y3),則y1y2y3的大小關系是(  )

A. y1y2y3B. y2y1y3C. y3y1y2D. y3y2y1

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【題目】尋找公式,求代數(shù)式的值:從2開始,連續(xù)的偶數(shù)相加,它們的和的情況如下表:

12+4+6+8+10+12=__________ (乘積的形式)

2)當n個最小的連續(xù)偶數(shù)相加時,它們的和Sn之間有什么樣的關系,用公式表示出來;

3)并按此規(guī)律計算:(a)2+4+6+…+300的值; (b)172+174+176+…+500的值.

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【題目】已知正n邊形的周長為60,邊長為a

(1)當n=3時,請直接寫出a的值;

(2)把正n邊形的周長與邊數(shù)同時增加7后,假設得到的仍是正多邊形,它的邊數(shù)為n+7,周長為67,邊長為b.有人分別取n等于3,20,120,再求出相應的ab,然后斷言:“無論n取任何大于2的正整數(shù),ab一定不相等.”你認為這種說法對嗎?若不對,請求出不符合這一說法的n的值.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】數(shù)學復習課上,張老師出示了下框中的問題:

已知:在Rt△ACB中,∠C=90°,點D是斜邊AB上的中點,連接CD.

求證:CD=AB.

問題思考

(1)經過獨立思考,同學們想出了多種正確的證明思想,其中有位同學的思路如下:如圖1,過點B作BE∥AC交CD的延長線于點E。請你根據(jù)這位同學的思路提示證明上述框中的問題.

方法遷移

(2)如圖2,在Rt△ACB中,∠ACB=90°,點D為AB的中點,點E是線段AC上一動點,連接DE,線段DF始終與DE垂直且交BC于點F。試猜想線段AE,EF,BF之間的數(shù)量關系,并加以證明.

拓展延伸

(3)如圖3,在Rt△ACB中,∠ACB=90°,點D為AB的中點,點E是線段AC延長線上一動點,連接DE,線段DF始終與DE垂直且交CB延長線于點F。試問第(2)小題中線段AE,EF,BF之間的數(shù)量關系會發(fā)生改變嗎?若會,請寫出關系式;若不會,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標系中,ABC 的位置如圖所示:(每個小方格都是邊長為 1 個單位長度的正方形)

1)將ABC 沿 y 軸方向向下平移 4 個單位長度得到 則點 坐標為_______

2)將ABC 繞著點 O 逆時針旋轉 90°,畫出旋轉后得到的

3)直接寫出點 的坐標.

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同步練習冊答案
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