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【題目】某超市計(jì)劃經(jīng)銷一些特產(chǎn),經(jīng)銷前,圍繞“A:王高虎頭雞,B:羊口咸蟹子,C:桂河芹菜,D:巨淀湖咸鴨蛋”四種特產(chǎn),在全市范圍內(nèi)隨機(jī)抽取了部分市民進(jìn)行問卷調(diào)查:“我最喜歡的特產(chǎn)是什么?”(必選且只選一種).現(xiàn)將調(diào)查結(jié)果整理后,繪制成如圖所示的不完整的扇形統(tǒng)計(jì)圖和條形統(tǒng)計(jì)圖.
(1)請(qǐng)補(bǔ)全扇形統(tǒng)計(jì)圖和條形統(tǒng)計(jì)圖;
(2)若全市有110萬市民,估計(jì)全市最喜歡“羊口咸蟹子”的市民約有多少萬人?
(3)在一個(gè)不透明的口袋中有四個(gè)分別寫上四種特產(chǎn)標(biāo)記A、B、C、D的小球(除標(biāo)記外完全相同),隨機(jī)摸出一個(gè)小球然后放回,混合搖勻后,再隨機(jī)摸出一個(gè)小球,則兩次都摸到A的概率是多少?寫出分析計(jì)算過程.

【答案】
(1)解:如圖所示:


(2)解:110×41%=45.1(萬人),

答:估計(jì)全市最喜歡“羊口咸蟹子”的市民約有45.1萬人


(3)解:根據(jù)題意作出樹狀圖如下:

一共有16種情況,兩次都摸到“A”的有1種情況,

所以P(A,A)=


【解析】解:(1)被抽查的總?cè)藬?shù):290÷29%=1000, 則B的人數(shù):1000﹣290﹣180﹣120=410.C所占的百分比:180÷1000=18%;
補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖如下:

(1)根據(jù)A的人數(shù)與所占的百分比列式求出隨機(jī)抽取的總?cè)藬?shù),再求出B的人數(shù),由C得人數(shù)及總?cè)藬?shù)可得其百分比,最后補(bǔ)全兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖即可;(2)用全市的總?cè)藬?shù)乘以B所占的百分比,計(jì)算即可得解;(3)畫出樹狀圖,然后根據(jù)概率公式列式計(jì)算即可得解.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】已知直線l1:y=kx﹣4的圖象與直線l2:y=x+1的圖象平行.

(1)求直線l1的圖象與x軸,y軸所圍成圖形的面積;

(2)求原點(diǎn)到直線l1的距離.

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【題目】如圖正方形網(wǎng)格中小方格邊長(zhǎng)為1請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的知識(shí)解決下面問題

1)求網(wǎng)格圖中ABC的面積

2)判斷ABC是什么形狀?并所明理由

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【題目】課本例題

已知:如圖,AD的角平分線,,垂足分別為EF.求證:AD垂直平分EF

小明做法

證明:因?yàn)?/span>AD的角平分線,,所以

理由是:“角平分線上的點(diǎn)到這個(gè)角的兩邊的距離相等”.

因?yàn)?/span>

所以AD垂直平分EF

理由是:“到線段兩個(gè)端點(diǎn)距離相等的點(diǎn)在這條線段的垂直平分線上”.

老師觀點(diǎn)

老師說:小明的做法是錯(cuò)誤的

請(qǐng)你解決

指出小明做法的錯(cuò)誤;

正確、完整的解決這道題.

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【題目】如圖,在△ABC中,AB邊的垂直平分線BCDAC邊的垂直平分線BCE 相交于點(diǎn)OADE的周長(zhǎng)為6cm

1)求BC的長(zhǎng);

2)分別連結(jié)OAOBOC,若△OBC的周長(zhǎng)為16cm,求OA的長(zhǎng);

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【題目】如圖直線ABCDEF交于點(diǎn)OOG平分∠BOFCDEF,∠AOE=64°,求∠AOF,∠DOG的度數(shù)

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【題目】某港口位于東西方向的海岸線上.“遠(yuǎn)航”號(hào)、“海天”號(hào)輪船同時(shí)離開港口,各自沿一固定方向航行,“遠(yuǎn)航”號(hào)每小時(shí)航行16海里,“海天”號(hào)每小時(shí)航行12海里.它們離開港口 小時(shí)后相距30海里.如果知道“遠(yuǎn)航”號(hào)沿東北方向航行,能知道“海天”號(hào)沿哪個(gè)方向航行嗎?

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【題目】計(jì)算題。
(1)計(jì)算: .
(2)解不等式:4x+5≤2(x+1).

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請(qǐng)你根據(jù)圖中信息解答下列問題:
(1)本次抽樣調(diào)查共抽取了多少名學(xué)生?并將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(2)本次抽樣調(diào)查中,學(xué)習(xí)時(shí)間的中位數(shù)落在哪個(gè)等級(jí)內(nèi)?
(3)表示B等級(jí)的扇形圓心角α的度數(shù)是多少?
(4)在此次問卷調(diào)查中,甲班有2人平均每天課外學(xué)習(xí)時(shí)間超過2小時(shí),乙班有3人平均每天課外學(xué)習(xí)時(shí)間超過2小時(shí),若從這5人中任選2人去參加座談,試用列表或化樹狀圖的方法求選出的2人來自不同班級(jí)的概率.

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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