【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=4,BC=5,AF平分∠DAE,EF⊥AE,求CF的長.
【答案】.
【解析】
證△AEF≌△ADF,推出AE=AD=5,EF=DF,在△ABE中,由勾股定理求出BE=3,求出CE=2,設CF=x,則EF=DF=4﹣x,在Rt△CFE中,由勾股定理得出方程(4﹣x)2=x2+22,求出x即可.
∵AF平分∠DAE,
∴∠DAF=∠EAF,
∵四邊形ABCD是矩形,
∴∠D=∠C=90°,AD=BC=5,AB=CD=4,
∵EF⊥AE,
∴∠AEF=∠D=90°,
在△AEF和△ADF中,
,
∴△AEF≌△ADF(AAS),
∴AE=AD=5,EF=DF,
在△ABE中,∠B=90°,AE=5,AB=4,由勾股定理得:BE=3,
∴CE=5﹣3=2,
設CF=x,則EF=DF=4﹣x,
在Rt△CFE中,由勾股定理得:EF2=CE2+CF2,
∴(4﹣x)2=x2+22,
x=,
CF=.
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【題目】某公司到果品基地購買某種優質水果慰問醫務工作者,果品基地對購買量在3000kg以上(含3000kg)的顧客采用兩種銷售方案.甲方案:每千克9元,由基地送貨上門;乙方案:每千克8元,由顧客自己租車運回.已知該公司租車從基地到公司的運輸費用為5000元.
(1)分別寫出該公司兩種購買方案付款金額y(元)與所購買的水果量x(kg)之間的函數關系式.
(2)當購買量在哪一范圍時,選擇哪種購買方案付款最少?并說明理由
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【題目】如圖,在正方形ABCD中,邊長為2的等邊三角形AEF的頂點E、F分別在BC和CD上,下列結論:①BE=DF;②∠AEB=75°;③CE=2;④S正方形ABCD=2+,其中正確答案是( )
A.①②B.②③C.①②④D.①②③
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【題目】為積極響應“弘揚傳統文化”的號召,某學校組織全校1200名學生進行經典詩詞誦讀活動,并在活動之后舉辦經典詩詞大賽,為了解本次系列活動的持續效果,學校團委在活動啟動之初,隨機抽取40名學生調查“一周詩詞誦背數量”,根據調查結果繪制成的統計圖如圖所示.
大賽結束后一個月,再次抽查這部分學生“一周詩詞誦背數量”,繪制成統計表如下:
一周詩詞誦背數量 | 3首 | 4首 | 5首 | 6首 | 7首 | 8首 |
人數 | 1 | 3 | 5 | 6 | 10 | 15 |
請根據調查的信息
(1)求活動啟動之初學生“一周詩詞誦背數量”的中位數;
(2)估計大賽后一個月該校學生一周詩詞誦背6首(含6首)以上的人數;
(3)選擇適當的統計量,至少從兩個不同的角度分析兩次調查的相關數據,評價該校經典詩詞誦背系列活動的效果.
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【題目】某商店經銷一種雙肩包,已知這種雙肩包的成本價為每個30元.市場調查發現,這種雙肩包每天的銷售量y(單位:個)與銷售單價x(單位:元)有如下關系:y=-x+60(30≤x≤60).
設這種雙肩包每天的銷售利潤為w元.
(1)求w與x之間的函數解析式;
(2)這種雙肩包銷售單價定為多少元時,每天的銷售利潤最大?最大利潤是多少元?
(3)如果物價部門規定這種雙肩包的銷售單價不高于48元,該商店銷售這種雙肩包每天要獲得200元的銷售利潤,銷售單價應定為多少元?
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【題目】已知直線l1:y=x+n﹣2與直線l2:y=mx+n相交于點P(1,2).
(1)求m,n的值;
(2)請結合圖象直接寫出不等式mx+n>x+n﹣2的解集.
(3)若直線l1與y軸交于點A,直線l2與x軸交于點B,求四邊形PAOB的面積.
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【題目】隨著氣溫的升高,空調的需求量大增.某家電超市對每臺進價分別為2000元、1700元的、
兩種型號的空調,近兩周的銷售情況統計如下:
銷售時段 | 銷售量 | 銷售收入 | |
|
| ||
第一周 | 6臺 | 7臺 | 31000元 |
第二周 | 8臺 | 11臺 | 45000元 |
(1)求、
兩種型號的空調的銷售價;
(2)若該家電超市準備用不多于54000元的資金,采購這兩種型號的空調30臺,求種型號的空調最多能采購多少臺?
(3)在(2)的條件下,該家電超市售完這30臺空調能否實現利潤不低于15800元的目標?若能,請給出采購方案.若不能,請說明理由.
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