【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,已知AD>AB.
(1)實踐與操作:作∠BAD的平分線交BC于點E,在AD上截取AF=AB,連接EF;(要求:尺規作圖,保留作圖痕跡,不寫作法)
(2)猜想并證明:猜想四邊形ABEF的形狀,并給予證明.
【答案】(1)作圖見解析;(2)證明見解析.
【解析】(1)由角平分線的作法容易得出結果,在AD上截取AF=AB,連接EF;畫出圖形即可;(2)由平行四邊形的性質和角平分線得出∠BAE=∠AEB,證出BE=AB,由(1)得:AF=AB,得出BE=AF,即可得出結論.
解:(1)如圖AE就是所要求的角平分線。
(2)四邊形ABEF是菱形;理由如下:
∵四邊形ABCD是平行四邊形,
∴AD∥BC,
∴∠DAE=∠AEB,
∵AE平分∠BAD,
∴∠BAE=∠DAE,
∴∠BAE=∠AEB,∴BE=AB,
由(1)得:AF=AB,
∴BE=AF,又∵BE∥AF,
∴四邊形ABEF是平行四邊形,
∵AF=AB,
∴四邊形ABEF是菱形.
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【題目】體育課上,兩名同學分別進行了5次立定跳遠測試,要判斷這5次測試中誰的成績比較穩定,通常需要比較這兩名同學成績的( )
A.平均數 B.中位數 C.眾數 D.方差
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【題目】如圖,在直角坐標平面內,直線y=-x+5與軸和
軸分別交于A、B兩點,二次函數y=
+bx+c的圖象經過點A、B,且頂點為C.
(1)求這個二次函數的解析式;
(2)求sin∠OCA的值;
(3)若P是這個二次函數圖象上位于x軸下方的一點,且ABP的面積為10,求點P的坐標.
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【題目】下列調查中不適合普查而適合抽樣調查的是( )
①了解市面上一次性筷子的衛生情況
②了解我校九年級學生身高情況
③了解一批導彈的殺傷范圍
④了解全世界網迷少年的性格情況.
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,將矩形AOCD沿直線AE折疊(點E在邊DC上),折疊后頂點D恰好落在邊OC上的點F處.若點D的坐標為(10,8),則點E的坐標為______________.
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