【題目】如圖所示,二次函數的圖象與一次函數
的圖象交于A、B兩點,點B在點A的右側,直線AB分別交x軸、y軸于C、D兩點,且k<0.
(1)求A,B兩點橫坐標;
(2)若△OAB是以OA為腰的等腰三角形,求k的值.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】良好的坐姿習慣有利于青少年骨骼生長,有利于身體健康,那么首先要有正確的寫字坐姿,身體上半部坐直,頭部端正、目視前方,兩手放在桌面上,兩腿平放,胸膛挺起,理想狀態下,如圖①,將圖①中的眼睛記為點,腹部記為點
,筆尖記為點
,且
與桌面沿的交點記為點
,已知
,點
到
的距離為23cm,
.
(1)求的度數
(2)老師發現小亮同學寫字姿勢不正確,眼睛傾斜到圖2的點,點
恰好在
的垂直平分線上,且
,于是要求其糾正為正確的姿勢,求眼睛所在的位置上升的距離(結果精確到1cm)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知△AOB與△A1OB1是以點O為位似中心的位似圖形,且相似比為1:2,點B的坐標為(-1,2),則點B1的坐標為( )
A.(2,-4)B.(1,-4)C.(-1,4)D.(-4,2)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知,如圖①,在ABCD中,AB=3cm,BC=5cm,AC⊥AB,△ACD沿AC的方向勻速平移得到△PNM,速度為1cm/s;同時,點Q從點C出發,沿CB方向勻速移動,速度為1cm/s,當△PNM停止平移時,點Q也停止移動,如圖②,設移動時間為t(s)(0<t<4),連接PQ,MQ,MC,解答下列問題:
(1)當t為何值時,PQ∥MN?
(2)設△QMC的面積為y(cm2),求y與t之間的函數關系式;
(3)是否存在某一時刻t,使S△QMC:S四邊形ABQP=1:4?若存在,求出t的值;若不存在,請說明理由.
(4)是否存在某一時刻t,使PQ⊥MQ?若存在,求出t的值;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線交軸于
,
,交
軸于
.
(1)求拋物線解析式;
(2)點在第一象限的拋物線上,
與
的面積比為
,求點
的坐標;
(3)在(2)的條件下,在點與
之間的拋物線上取點
,
交
于
,
交
軸于
、交
延長線于
,當
時,求點
的坐標.
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【題目】若邊長為6的正方形ABCD繞點A順時針旋轉,得正方形AB′C′D′,記旋轉角為a.
(I)如圖1,當a=60°時,求點C經過的弧的長度和線段AC掃過的扇形面積;
(Ⅱ)如圖2,當a=45°時,BC與D′C′的交點為E,求線段D′E的長度;
(Ⅲ)如圖3,在旋轉過程中,若F為線段CB′的中點,求線段DF長度的取值范圍.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】1637年笛卡兒(R.Descartes,1596-1650)在其《幾何學》中,首次應用待定系數法最早給出因式分解定理.關于笛卡爾的“待定系數法”原理,舉例說明如下:
分解因式:.觀察知,顯然
時,原式
,因此原式可分解為
與另一個整式的積.令:
,而
,因等式兩邊
同次冪的系數相等,則有:
,得
,從而
根據以上材料,理解并運用材料提供的方法,解答以下問題:
(1)若是多項式
的因式,求
的值并將多項式
分解因式.
(2)若多項式含有因式
及
,求
的值.
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【題目】如圖,一次函數y=kx+b(k≠0)的圖象與反比例函數的圖象交于二、四象限內的A、B兩點,與x軸交于C點,點A的坐標為(﹣2,3),點B的坐標為(4,n).
(1)求該反比例函數和一次函數的解析式;
(2)在x軸上是否存在點P,使△APC是直角三角形?若存,求出點P的坐標;若不存在,請說明理由.
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