【題目】閱讀下列材料解決問題:
材料:古希臘著名數學家 畢達哥拉斯發現把數1,3,6,10,15,21…這些數量的(石子),都可以排成三角形,則稱像這樣的數為三角形數.
把數 1,3,6,10,15,21…換一種方式排列,即
1=1
1+2=3
1+2+3=6
1+2+3+4=10
1+2+3+4+5=15
…
從上面的排列方式看,把1,3,6,10,15,…叫做三角形數“名副其實”.
(1)設第一個三角形數為a1=1,第二個三角形數為a2=3,第三個三角形數為a3=6,請直接寫出第n個三角形數為an的表達式(其中n為正整數).
(2)根據(1)的結論判斷66是三角形數嗎?若是請說出66是第幾個三角形數?若不是請說明理由.
(3)根據(1)的結論判斷所有三角形數的倒數之和T與2的大小關系并說明理由.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖是二次函數y=ax2+bx+c圖象的一部分,圖象過點A(﹣3,0),對稱軸為直線x=﹣1,下列給出四個結論中,正確結論的個數是( )個.
①c>0;②若點B(﹣,y1)、C(﹣
,y2)為函數圖象上的兩點,則y1<y2; ③2a﹣b=0;
④<0; ⑤4a﹣2b+c>0.
A.2 B.3 C.4 D.5
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】育英學校組織八年級學生參加社會實踐活動,若單獨租用35座客車若干輛,則剛好坐滿;若單獨租用55座客車,則可以少租一輛,且余45個空座位.
(1)求該校八年級學生參加社會實踐活動的人數;
(2)已知35座客車的租金為每輛320元,55座客車的租金為每輛400元.根據租車資金不超過1500元的預算,學校決定同時租用這兩種客車共4輛(可以坐不滿).請你計算本次社會實踐活動所需車輛的租金.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在正方形ABCD中,點E為邊AB上任一點(與點A,B不重合),連接CE,過點D作DF⊥CE于點F,連接AF并延長交BC邊于點G,連接EG,若正方形邊長為4,GC=AE,則GE= .
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知點P(2m+4,m﹣1),試分別根據下列條件,求出點P的坐標.
(1)點P在y軸上;
(2)點P的縱坐標比橫坐標大3;
(3)點P在過A(2,﹣4)點,且與x軸平行的直線上.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】小張參加某公司招聘測試,他的筆試、面試、計算機操作得分分別為80分,85分,90分,若三項得分依次按照25%、20%、55%確定成績,則小王的成績是________.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,過點B(6,0)的直線AB與直線OA相交于點A(4,2),動點M沿路線O→A→C運動.
(1)求直線AB的解析式.
(2)求△OAC的面積.
(3)當△OMC的面積是△OAC的面積的時,求出這時點M的坐標.
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