【題目】如圖,在Rt△ABC中,BC=2,∠BAC=30°,斜邊AB的兩個端點分別在相互垂直的射線OM、ON上滑動,下列結論:
①若C、O兩點關于AB對稱,則OA=2;
②C、O兩點距離的最大值為4;
③若AB平分CO,則AB⊥CO;
④斜邊AB的中點D運動路徑的長為;
其中正確的是_____(把你認為正確結論的序號都填上).
【答案】①②
【解析】試題解析:在Rt△ABC中,∵BC=2,∠BAC=30°,∴AB=4,AC==
,①若C、O兩點關于AB對稱,如圖1,∴AB是OC的垂直平分線,則OA=AC=
;所以①正確;
②如圖1,取AB的中點為E,連接OE、CE,∵∠AOB=∠ACB=90°,∴OE=CE=AB=2,當OC經過點E時,OC最大,則C、O兩點距離的最大值為4;所以②正確;
③如圖2,當∠ABO=30°時,∠OBC=∠AOB=∠ACB=90°,∴四邊形AOBC是矩形,∴AB與OC互相平分,但AB與OC的夾角為60°、120°,不垂直,所以③不正確;
④如圖3,斜邊AB的中點D運動路徑是:以O為圓心,以2為半徑的圓周的,則:
=π.所以④不正確;
綜上所述,本題正確的有:①②;
故答案為:①②.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在直角三角形ABC中,∠ABC=90°,∠C=30°,AB=4,以B為圓心,BA為半徑作⊙B交BC于點D,旋轉∠ABD交⊙B于點E、F,連接EF交AC、BC邊于點G、H.
(1)若BE⊥AC,求tan∠CGH的值;
(2)若AG=4,求△BEF與△ABC重疊部分的面積;
(3)△BHE是等腰三角形時,∠ABD逆時針旋轉的度數是_____.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖1,在矩形ABCD中,AB=6cm,BC=8cm,E、F分別是AB、BD的中點,連接EF,點P從點E出發,沿EF方向勻速運動,速度為1cm/s,同時,點Q從點D出發,沿DB方向勻速運動,速度為2cm/s,當點P停止運動時,點Q也停止運動.連接PQ,設運動時間為t(0<t<4)s,解答下列問題:
(1)求證:△BEF∽△DCB;
(2)當點Q在線段DF上運動時,若△PQF的面積為0.6cm2,求t的值;
(3)如圖2過點Q作QG⊥AB,垂足為G,當t為何值時,四邊形EPQG為矩形,請說明理由;
(4)當t為何值時,△PQF為等腰三角形?試說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,從左到右,在每個小個子都填入一個整數,使得其中任意三個相鄰各自中所填整數之和都相等.
(1)可求得x= ;第2019個格子中的數為 ;
(2)判斷:前m個格子中所填整數之和是否可能為2023?若能,求出m的值;若不能,請說明理由;
(3)如果a,b為前三個格子中的任意兩個數,那么所有的|a-b|的和可以通過計算:|9-&|+|9-#|+|&-#|+|&-9|+|#-9|+|#-&|得到,若a,b為前7個格子中的任意兩個數,則所有的|a-b|的和為 .
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【題目】近幾年,隨著電子商務的快速發展,“電商包裹件”占“快遞件”總量的比例逐年增長,根據企業財報,某網站得到如下統計表:
年份 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017(預計) |
快遞件總量(億件) | 140 | 207 | 310 | 450 |
電商包裹件(億件) | 98 | 153 | 235 | 351 |
(1)請選擇適當的統計圖,描述2014﹣2017年“電商包裹件”占當年“快遞件”總量的百分比(精確到1%);
(2)若2018年“快遞件”總量將達到675億件,請估計其中“電商包裹件”約為多少億件?
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【題目】如圖所示是一個物體從正面、左面、上面看到的形狀圖,(每個長方體的長為1cm)試回答下列問題:
(1)該物體有幾層高?
(2)該物體最長處為多少?
(3)該物體最高部分位于哪里? (把“從上面看”的圖中最高部分用鉛筆涂黑)
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【題目】小明隨機調查了若干市民租用公共自行車的騎車時間t(單位:分),將獲得的數據分成四組,繪制了如下統計圖。請根據圖中信息,解答下列問題:
[Failed to download image : http://qbm-images.oss-cn-hangzhou.aliyuncs.com/QBM/2018/4/12/1922393511583744/1923977001213952/STEM/d5900c7cb9b84a9a89aefef7d82bcf93.png]
(1)這次被調查的總人數是多少?
(2)試求表示A組的扇形圓心角的度數,并補全條形統計圖;
(3)如果騎自行車的平均速度為12km/h,請估算,在租用公共自行車的市民中,騎車路程不超過6km的人數所占的百分比。
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】代數式:①-x;②x2+x-1;③;④
;⑤
;⑥πm3y;⑦
;⑧
.
(1)請上述代數式的序號分別填在相應的圓圈內:
(2)其中次數最高的多項式是__________次_________項式;
(3)其中次數最高的單項式的次數是____________,系數是____________.
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