【題目】荊州古城是聞名遐邇的歷史文化名城,下表是荊州古城某歷史景點一周的抽樣統計參觀人數,圖20-3-5是門票價格統計.
星期 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 日 |
人數 | 100 | 120 | 100 | 100 | 160 | 230 | 240 |
(1)把上表中一周的參觀人數作為一個樣本,直接指出這個樣本的中位數,眾數和平均數,分析表中數據還可得到一些信息,如雙休日參觀人數遠遠高于平時等,嘗試再寫出兩條相關信息.
(2)若“五一”黃金周有甲、乙兩旅行團到該景點參觀,兩團人數之和恰為上述樣本數 據的中位數,乙團不超過50人,設兩團分別購票共付W元,甲團人數x人.①求W與x的函數關系式;②若甲團人數不超過100人,說明兩團合起來購票比分開購票最多可節約多少元?
【答案】
(1)解:這個樣本的中位數是120,眾數是100,平均數是150.
相關信息:①雙休日參觀人數為平時的2倍左右.②參觀人數自周五開始明顯上升
(2)解:①當甲團人數為x人時,乙團人數為 人.
由題意:0<120-x≤50,得70≤x<120.
若70≤x<100,則兩團購票的總費用
若100<x<120,則兩團購票的總費用 .
②兩團合起購票的花費為 元.
由①知當70≤x≤100時,兩團合起購票比分開購票可節省 .
當 時,
最大
元.
當100<x<120時,兩團合起購票比分開購票可節省
故當 時,
最大
元
綜上所述,兩團合起來購票比分開購票最多省340元
【解析】(1)根據眾數就是出現次數最多的數;把數據先按從小到大的順序排列,位于最中間的一個數(或兩個數的平均數)為中位數;利用平均數的公式即可求出答案。結合函數圖像及表格,寫出正確的信息即可。
(2)①根據(1)可知,兩團人數之和是120人,因此當甲團人數為x人時,乙團人數為 ( 120 x ) 人,根據自變量的取值范圍就可列出W與x的函數關系式;②求出團購需付的錢數,根據一次函數的性質即可求出答案。
【考點精析】通過靈活運用一次函數的性質,掌握一般地,一次函數y=kx+b有下列性質:(1)當k>0時,y隨x的增大而增大(2)當k<0時,y隨x的增大而減小即可以解答此題.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,A,B是反比例函數y=圖象上的兩點,過點A作AC⊥y軸,垂足為C,AC交OB于點D.若D為OB的中點,△AOD的面積為3,則k的值為( )
A. 3 B. 6 C. 4 D. 8
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】下列能斷定△ABC為等腰三角形的是( )
A. ∠A=30、∠B=60 B. ∠A=50、∠B=80
C. AB=AC=2,BC=4 D. AB=3、BC=7,周長為13
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,△AOB為等腰三角形,頂點A的坐標(2,),底邊OB在x軸上.將△AOB繞點B按順時針方向旋轉一定角度后得△A′O′B,點A的對應點A′在x軸上,則點O′的坐標為( )
A. (,
) B. (
,
) C. (
,
) D. (
,4
)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知△ABC,∠C=90,AC<BC,D為BC上一點,且到A,B兩點的距離相等.
(1)用直尺和圓規,作出點D的位置(不寫作法,保留作圖痕跡);
(2)連結AD,若∠B=37°,則∠CAD=度.
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