【題目】閱讀下面的文字,解答問題
大家知道是無理數,而無理數是無限不循環小數,因此
的小數部分我們不可能全部地寫出來,于是小明用
﹣1來表示
的小數部分,你同意小明的表示方法嗎?
事實上,小明的表示方法是有道理的,因為的整數部分是1,將這個數減去其整數部分,差就是小數部分.
又例如:<
<
,即2<
<3,
∴的整數部分為2,小數部分為(
﹣2)
請解答:
(1)整數部分是 ,小數部分是 .
(2)如果的小數部分為a,
的整數部分為b,求|a﹣b|+
的值.
(3)已知:9+=x+y,其中x是整數,且0<y<1,求x﹣y的相反數.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知∠AOB=α°,∠COD在∠AOB內部且∠COD=β°.
(1)若α,β滿足|α-2β|+(β-60)2=0,則①α= ;
②試通過計算說明∠AOD與∠COB有何特殊關系;
(2)在(1)的條件下,如果作OE平分∠BOC,請求出∠AOC與∠DOE的數量關系;
(3)若α°,β°互補,作∠AOC,∠DOB的平分線OM,ON,試判斷OM與ON的位置關系,并說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,每個小正方形的邊長均為1,每個小方格的頂點叫格點
(1)畫出△ABC中AB邊上的中線CD;
(2)畫出△ABC向右平移4個單位后得到的△A1B1C1;
(3)圖中AC與A1C1的關系是:______;
(4)S△ABC的面積是______.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知在數軸上的位置如圖所示,所對應的點分別為
.
(1)在數軸上表示的點與表示
的點之間的距離為 ;由此可得點
之間的距離為
(2)化簡:
(3)若的倒數是它本身,
的絕對值的相反數是
,
是數軸上表示
的一點,且
,求
所表示的數.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC 中,∠BAC=90°,AB=AC,D 是 AC 邊上一動點, CE⊥BD 于 E.
(1)如圖(1),若 BD 平分∠ABC 時,①求∠ECD 的度數;②求證:BD=2EC;
(2)如圖(2),過點 A 作 AF⊥BE 于點 F,猜想線段 BE,CE,AF 之間的數量關系并證明你的猜想.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖1,點E是等邊△ABC的邊BC上一點,以AE為邊作等邊△AEF,EF交AC于D.
(1)連接CF,求證:
(2)如圖2,作EH AF交AB于點H.
①求證:;
②若EH=2,ED=4,直接寫出BE的長為 _________.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】閱讀材料:在數軸上表示兩個數的點之間的距離可以表示為
,比如表示3的點與-2的點之間的距離表示為
;
可以表示數
的點與表示數1的點之間的距離與表示數
的點與表示數-2的點之間的距離的和,根據上述材料,回答下列問題:
(1)解方程
(2)的最小值是 .
(3)的最小值是 此時
的值為 .
拓展推廣:如圖所示:當表示數的點在點
和點
之間(包含點
和點
)時,表示數
的點與點
的距離與表示數
的點和點
的距離之和最小,且最小值為3,即
的最小值是3,且此時
的取值范圍為
(4)已知數滿足
則
(5)當的最小值是4.5時,求出
的值及對應
的值或取值范圍.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在口ABCD中,分別以邊BC,CD作等腰△BCF,△CDE,使BC=BF,CD=DE,∠CBF=∠CDE,連接AF,AE.
(1)求證:△ABF≌△EDA;
(2)延長AB與CF相交于G,若AF⊥AE,求證BF⊥BC.
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